文档介绍：《摘杏》活动设计
大班 于佳星
活动由来：
为了让孩子们亲近自然、感受生活。阳坊镇中心幼儿园大班开展了一次别开生面的采摘活动。
周一的清晨,孩子们一来到幼儿园就得到了一个消息“幼儿园的杏熟了”。于是老师和孩子们一起拿着小箩筐开场《摘杏》活动设计
大班 于佳星
活动由来：
为了让孩子们亲近自然、感受生活。阳坊镇中心幼儿园大班开展了一次别开生面的采摘活动。
周一的清晨,孩子们一来到幼儿园就得到了一个消息“幼儿园的杏熟了”。于是老师和孩子们一起拿着小箩筐开场了采摘的旅程。孩子们心奋不已早已控住不住自己的心情，此次活动正是一个开展剪纸活动的契机，我将采摘和剪纸相交融,使幼儿用心去体验,感受活动带来的快乐。
活动目的:
,能积极参和剪纸活动,体验创作的快乐。
2。能大胆创作，表现人物的主要特征和采摘的根本动态。
，能在同伴面前比较完好的讲述自己的作品.
活动准备:
物质准备:图片，剪刀，彩色复印纸、废纸筐。
经历准备:幼儿有采摘经历，理解根本采摘动态
教学重点：能剪出人物采摘时的的根本特征和动态，表现出人物的快乐。
教学难点：可以表现出人物快乐的根本动态.
活动过程：
一、情景导入，引发幼儿兴趣
师:昨天小朋友去果园都干什么事了？
幼：摘杏，我摘了好多个呢.
师:那你们是用什么方法摘得呢？
幼:我找那些比较低的树摘得.。.。(幼儿自由答复）
欣赏PPT幼儿采摘时的精彩照片
为幼儿提供一个回忆的时机,感知人物的主要动作特征和动态。
图片进展播放，幼儿进展图片欣赏。
师：欣赏了这么多你们摘杏时候千姿百态，你觉得在