1 / 4
文档名称:

为什么能一直“学霸”下去?.doc

格式:doc   大小:14KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

为什么能一直“学霸”下去?.doc

上传人:bkeck 2022/4/10 文件大小:14 KB

下载得到文件列表

为什么能一直“学霸”下去?.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:有些初一新生为什么能一直“学霸”下去?
俗话说“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”。数学学****强调逻辑性、系统性、整体性等特点。初中数学一般是八年级的难点最多,九年级的考点最多,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单.
  很多初有些初一新生为什么能一直“学霸”下去?
俗话说“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”。数学学****强调逻辑性、系统性、整体性等特点。初中数学一般是八年级的难点最多,九年级的考点最多,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单.
  很多初一新生刚进入初一时候感受不到压力,对七年级数学不够重视,无视学****方法的积累,渐渐积累了很多小问题。
  初中和小学的学****最大区别之一,知识概念“爆发"式增多,所以在学****初中知识内容时要循序渐进,打好根底,逐步进步,深化理解知识点,仔细阅读课本及例题,把知识概念和实际问题进展联络。
  假设在初一阶段不打好数学根底,到八年级容易出现两极分化,数学成绩可能就会出现滑坡。这部分学生等进入八年级后,随着学科难度不断的加深,发现跟不上老师的进度,感觉学****数学越来越吃力,,假设可以打好七年级数学根底,八年级的学****只会是知识点上的增多和难度的增加,在学****方法上同学们是很容易适应的。
  要知道我们学****知识概念的根本目的是能运用根本概念来解决详细问题,因此,要主动运用所学的知识概念来分析、解决有关的数学问题.
  因此,如何把把握好初一,成为很多家长和学生关心的话题,首先我们要学会防止以下这些“学****问题”:
  1、尽力防止数学学****片面追求解题结果,无视解题过程,造成对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
  2、尽力防止数学学****做一题扔一题”,数学解题学会反思总结,学会做到“举一反三”,在数学学****过程中学会归纳所学的知识点;
  3、尽力防止计算失分,防止粗心大意,使自己能完好的解决问题;
  4、尽力防止“拖拖拉拉”学********惯,进步解题效率,要求自己在规定的时间内完成一定量的题目,进步数学学****才能。
  从初一到初三毕业,每个学生要解决的数学题目是非常多的,但数学题目有个特征:,不管题目怎么变化,,要渐渐地培养适宜自己的分析****惯。因此,初一必须做好以下四点:
  1、必须彻底、纯熟掌握根本概念和公式
  很多学生对概念和公式学****只是停留在文字外表,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏和实际题目的联络。这样就不能很好的将学到的知识点和解题联络起来.
  。假设你不能将公式烂熟于心,又怎可以在题目中纯熟应用呢?
  2、学会总结反思,解题反思是数学学****的精华
  许多学生在数学学****过程中为解题而解题,满足题目做对即可,至于从解题中可获得哪些启示,已经既无时间顾及也无此意识,因此缺乏对自身解题的认知过程进展反思,难以