文档介绍：中班科学教案：小动物怎样过冬
岳阳市三幼 陈洁
一、教学目的：
：让幼儿理解过冬的方式，重点理解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物;
：让幼儿理解动物的过冬方式的原因，中班科学教案：小动物怎样过冬
岳阳市三幼 陈洁
一、教学目的：
：让幼儿理解过冬的方式，重点理解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物;
：让幼儿理解动物的过冬方式的原因，并自主探究、讨论,根据动物生活的习性，和过冬的不同方式进展简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经历，得出结论；
：激发和培养幼儿好奇、好问、好探究的态度,让幼儿探究动物的生活从中感受到极大的兴趣.
二、教学分析：
1。教学内容分析:
① 教学主要内容:本课首先由一个手指游戏作为导入,引起幼儿的兴趣，再播放一个故事作为过渡,引出动物两种过冬的方式，重点理解动物冬眠的原因，再播放ppt延伸内容,让幼儿理解动物过冬的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等.
② 教学重、难点:幼儿科学教育活动是启蒙性教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿理解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探究欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性和动物过冬的不同方式进展简单的分类，通过操作让幼儿实际的参和了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
2。学生分析：中班幼儿的想象程度进步,可以在课堂讨论中回想，答出很多延伸的问题及自主想象。理解才能也增强，喜欢有游戏,有互动的课堂气氛,中班儿童有一定生活经历，可以理解成人的很多语言。
三、教学用具：自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片.
七、教学过程：
（一）、导入部分
老师通过带着小朋友做手指游戏《悄悄话》,吸引小朋友的注意力。
悄悄话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花变成小
喳喳喳，吱吱吱.。..。。
小鸟和田鼠说着悄悄话。..... 手指游戏完毕后，老师紧接着询问小朋友：”小朋友们，你们知道小
鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？”紧接着老师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。
（二）、根本部分：
：
① 下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧!”
老师做敲门动作。
"咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！”
出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢,他不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿呢！”
”哎，算了,小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！"
老师敲小青蛙的门：”咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小青蛙的PPT:”谁啊，别吵,我在睡觉呢,我要睡到春天才出来玩呢！"。
② 老师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。
"哎呀，怎么回事啊?怎么都要睡