文档介绍：每个孩子都有每个孩子不同的个性,各方面比较优秀的孩子，让人好不喜欢，几多爱怜;有些淘气****惯较差的孩子有时让人头疼，真想通过一、:好****惯的养成,不是一天两天就可以完成的;坏****惯的形成，也不是一蹴而每个孩子都有每个孩子不同的个性,各方面比较优秀的孩子，让人好不喜欢，几多爱怜;有些淘气****惯较差的孩子有时让人头疼，真想通过一、:好****惯的养成,不是一天两天就可以完成的;坏****惯的形成，也不是一蹴而就的，是渐渐形成的，而且要想从原来的坏****惯演变成好****惯那就更难了.
但是如今我发现了一个秘方，很想和大家分享,它可以让有坏****惯的、表现差的幼儿，变成有好****惯、表现好的好孩子，这个秘方就是——适当忽略。
对于正在转变中的孩子，适当地忽略他们还没有完全转变好的坏****惯,而强化褒扬他们的点滴进步，这会成为他们转变过程中的强心剂,让他们有时间朝着好孩子的方向逐步前进,而不至于使我们的努力前功尽弃。
我班侯彦聿小朋友是个极活泼、上课易分神、爱自己活动、极有自己个性、而不易被说动的小姑娘。可是她对音乐特别爱好，节奏感极强,于是我就关注她这方面的闪光点。这时我发现她做操时有的动作特别好看，我就及时地当众褒扬她，小家伙这下可快乐得不得了。在这以后我感觉到我对小朋友说什么，或总结幼儿活动表现怎样时，她总是听得最认真的一个,又是最乞盼我褒扬的一个。于是一连几天我都认真地褒扬了她，然后就发现侯彦聿上课、吃饭、排队等都有了进步,但这其中，她有时还会说悄悄话，还会不和大家一起活动，单独出来玩，每当这时我只是用目光示意她、提醒她,假装视而不见,无视她的缺点;在看见她有进步时又努力褒扬她.
就这样坚持了几个星期，她的表现越来越好了，褒扬她的次数越来越多了，真的感觉她进步了，而且我相信她会越来越棒的！
价值反思：有时不需要我们细数孩子身上的缺乏,而是要发现和褒扬他们的优点，学会忽略,让他们真的从心底觉得自己就是最棒的，然后他们才会真的变成那个最棒的自己!！!