文档介绍：实验七 ACCESS 中窗体的应用实验目的: ; ; ; (控件的字体,对齐等); 5 .掌握窗体属性的设置,比如调整大小,设置页眉页脚,插入背景图片,自动套用格式等; ; 。实验内容: ,自动创建“纵栏式”窗体,命名为“学生纵栏式”并保存, 效果如图: ,自动创建“表格式”窗体,命名为“课程表格式”并保存, 效果如图: ,自动创建“数据表”窗体,命名为“教师数据表”并保存, 效果如图: ,查询出所有分数小于 60分的学生信息,包含字段: 学号,姓名,系别,课程名称,成绩;命名为“不及格”。 5. 使用窗体向导,以“不及格”查询为数据源,创建表格式窗体,窗体包含查询中所有字段,窗体样式为“国际”,窗体名称为“补考”。在设计视图中,修改窗体属性, 将允许添加、记录选择器、导航按钮、分割线设置为“否”。如图窗体效果如图: 6. 使用窗体向导,以课程表为数据源,创建一个纵栏式窗体,包含所有字段,应用“水墨画”样式,窗体名称为“课程”,使用设计视图中修改“课程”窗体,在窗体页眉中添加一个标签,标签内容为“课程”,字号为 30,并适当调整标签大小,使得能够完全显示里面的文字。 7. 利用窗体向导建立多表窗体,数据包括学生表的所有字段和选课表的所有字段,查看数据的方式为“通过学生”,子窗体使用布局选择“数据表”,样式为“标准”,创建后主窗体命名为“学生主窗体”,子窗体命名为“选课子窗体”并保存。如下图所示: 8. 使用设计视图建立窗体,数据来源“学生”表。具体要求:( 1 )为窗体添加页眉和页脚,页眉处插入一个“标签”控件,内容为“学生资料库”,字体名称“楷体_GB2312 ”, 字号为“ 28”,字体粗细为“加粗”,标签大小设置为“正好容纳”。( 2)在标签右侧插入图像文件“ ”,图像缩放模式为“缩放”,图像宽度和高度都为“ 2cm ”, 页脚插入标签,内容为“吉林大学珠海学院”,字号大小为“ 16”,标签大小为“正好容纳”。( 3 )修改窗体属性,将允许编辑、允许删除、允许添加、记录选择器、分割线设置为否。( 4 )主体