《粗盐提纯》教学设计方案.doc

文档介绍：《粗盐提纯》教学设计方案
课题：粗盐提纯
课型：实验课 课时：1
课标要求：
知识和技能:1、学****蒸发的操作；
2、练****溶解、过滤等操作。
过程和方法：通过粗盐提《粗盐提纯》教学设计方案
课题：粗盐提纯
课型：实验课 课时：1
课标要求：
知识和技能:1、学****蒸发的操作；
2、练****溶解、过滤等操作。
过程和方法：通过粗盐提纯的实验操作理解提取***化钠的方法；
情感、态度价值观：通过实验进一步加深化学和生活的联络.
教学重点：
粗盐提纯的步骤，溶解、过滤、蒸发等操作中玻璃棒的作用
教学难点：
过滤的操作方法和蒸发操作
教学方法:
自学指导法、演示法、讲述法、归纳法
学****方法：
自主学****小组合作、讨论
教学过程：
『预****提纲』
，必需要进展的实验操作依次是：① ；② ；③ .在以上各操作中均需要用到玻璃棒,其作用依次是：① ；② ；③ 。（精品文档请下载）
2。用托盘天平进展称量时,应先把 处，检查天平是否平衡，假设指针偏向右边,那么应将右边的平衡螺母向 边旋转或将左边的平衡螺母向 边旋转，使天平平衡。称量时为了不使药品污染和损坏天平，应注意：①称量枯燥的固体药品前，应先在两个托盘上各放一张 ，然后再把药品 ;②易潮解的药品，必须放在 里称量。（精品文档请下载）
次，翻开成圆锥形,把其尖端朝下放入漏斗。过滤操作时应做到“一贴二低三靠”,即滤纸应紧贴 ；滤纸边缘应低于 ，滤液液面应低于 ；滤液应靠 引流， 应靠在 层滤纸的一边，漏斗下端的管口应紧靠 。（精品文档请下载）
4、蒸发操作时，什么时候停顿加热？
师生讨论交流,共同完成以上内容.
『实验用品』
药品：粗盐，水
仪器：托盘天平，量筒,烧杯，玻璃棒，药匙,漏斗，铁架台(带铁圈)，蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片（精品文档请下载）
『实验步骤』
：
用量筒量取约10 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取约4 g粗盐。将称取的粗盐逐渐参加烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，。
（精品文档请下载）
2。过滤：
用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进展过滤（如图1所示）.假设滤液仍浑浊，应再过滤一次。（精品文档请下载）
（图1） (图2）
3。蒸发：
将蒸发皿放到铁架台的铁圈上,把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，蒸发皿中，用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时停顿加热(如图2所示）。（精品文档请下载）
：
待蒸发皿中的固体冷却至室温后，称量所得固体质量。
5．计算产率
粗盐的质量
提纯后精盐的质量
×100℅