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考试成绩差检讨书.docx

上传人:露露二天 2022/4/11 文件大小:48 KB

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考试成绩差检讨书.docx

文档介绍

文档介绍:考试成绩差检讨书
考试成绩差检讨书1
敬爱的老师:
  你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递写这份检查,让我更加深刻的认识到自己的不足,为我敲响了警钟,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒自己。感谢老师的鞭策,再次把我拖回现实,叫我自己面对自己酿成的后果,目的是为了不让我们到最后才感到后悔莫及,到那时一切都已为时已晚。老师的用心良苦我已感受到,为之前,我辜负了老师的期望而感到抱歉。 我现在深刻的认识到了自身的
  问题,在以后的日子里,我会端正态度,认真改正缺点,我会加倍努力,用实际行动证明我的决心和态度。
考试成绩差检讨书4
尊敬的数学老师:
  对不起!我这次数学考试没考好,让您失望了,辜负了您的教导,现在,我怀着自责的心情向您递交检讨书。
  这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
  很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复****学****热情不高、学****兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:
  第一,努力端正自己的学****态度,认真学****提高自身对于数学的学****兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
  第二,我要彻底改正自己不良的学****生活****惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学****足够的时间。
  第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
  此致!
考试成绩差检讨书5
  你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
  关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:
  第一,我的学****态度不好。在上半学期的学****当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学****br/>  第二,我在课后没有及时复****在上半学期的学****当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练****题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补****回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
  在昨天的数学第二次月考中,我没有取得优异的成绩,只考了90分而已,我错的全不是我不该错的,我全部都会,例如:填空题的比忘了简化;求比值的得数算错了;应用题没认真审题……连这次考试中较难的题我都会了,可是,却因为骄傲而马虎,没有取得理想成绩。这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有100,我承认我很骄傲,期中考试取得全班第一名就飘飘然了,其实我忍不住会骄傲,但这次确实骄傲的过了头了。我写这份检讨书,并不是希望您原谅我,我是要激励自己,不能过于骄傲自满,尽管老师前一天说考得不是月考,我没有复****前面的内容,但这也是原因的其中之一,最大的原因还是因为我骄傲自满。我相信您不是一个盲目批评的母亲,您也曾经说过,不是每一次考试都能反映出真实水平,考试只是一个测验,关键还是在平时多巩固、多积累。所以,我决定:不再骄傲!下次一定取得好成绩!我也会仔细审题,把这一教训牢记在心!下次,绝对努力!请妈妈相信我。
  检讨人:xxx
  日期:xx年xx月xx日
考试成绩差检讨书6
尊敬的老师:
  您好!
  在这次考试结束以后让我发现自己的成绩是很差的,面对这样的成绩单着实让我感到对不起老师和父母在学****上的期待,虽然现在我的内心已经没有那么忐忑却依旧对成绩差的问题感到过意不去,所以我认真检讨了考试成绩差的原因并希望在以后得到相应的改正。
  虽然现阶段所学的知识点并不困难却也是建立在平时努力学****的基础上,至少对于成绩优异的学生来说良好成绩的取得与以往的努力分不开,这次考试中对比差距悬殊的成绩也能够意识到自己的不足,从中可以得知自己在学****方面的努力程度是远远不够的,虽然平时也有认真听讲并做好课堂笔记用以巩固自身的学****基础,但是由于我很少思考老师讲解的知识点以至于学过的内容很