文档介绍：高校毕业生涉足校园贷的原因、危害及对策研究
摘 要:近年来高校毕业生涉足不良校园贷导致各方面损失的情况常有发生。文章针对毕业生这一特殊群体,分析了其涉足校园贷的原因及主要危害,并有针对性地从学校、社会、毕业生角度提出了相应对策体工作。
1)毕业学年提前做好就业安全教育。对常见的求职陷阱以各种形式在毕业生中呈现,特别要加强网络求职的安全性教育,并要求学生掌握相应的解决方法。譬如可以结合“大学生职业生涯规划与就业指导”课程内容,以案例或课堂讨论、分享等形式进行求职安全教育,这是针对在校生普及面最广的教育形式;也可以利用学校的各类微信公众号平台,尤其是就业微信公众号平台,持续推出与就业安全教育相关的系列软文,以吸引毕业生关注相关问题。软文内容应以案例为主,重在分析有害校园贷的多种形式、严重危害,引导毕业生远离借贷行为。
2)掌握毕业生的就业动态,尤其是对尚未落实就业单位的毕业生进行求职进度动态掌握。该工作宜落实到毕业设计指导老师及毕业班班主任,及时掌握未就业学生的求职状态,并通过高效途径将信息传送至相关部门。排摸学生未就业原因,根据学生个体情况,结合心理辅导、生涯咨询、就业辅导、就业补助、单位推荐等方式,切实帮助学生解决求职问题。充分利用当地人社、教育、共青团等部门出台的各类毕业生就业创业补助政策,引导帮助毕业生降低求职支出。 3)发动全体学生参与到毕业活动的设计中来,甄选富有意义且成本低廉的毕业活动以降低毕业生的消费支出。
4)实际工作过程中发现很多家庭困难学生不愿意申请各类补助,原因与各种补助申请都需要进行公示有一定关系,部分学生不愿意把家庭情况展示在公众面前,因此,可以减少学生各类补助申请的信息展示环节及方式,从而减少学生因好面子拒绝相关补助而选择网贷的情况发生。
5)实践发现,毕业生在求职过程中的借贷行为往往受事发环境所迫,而非自愿。施压方将受害者困于相对封闭的小区域,不易与外界接触,且用言语或行动造成受害者的紧张情绪。针对这种情况,要教育毕业生以保障人身安全为前提,在遭遇求职陷阱时能第一时间联系学校。可建立毕业生求职过程的紧急联系人制度,提高事件的反应速度,同时建立危机干预机制,对相关学生进行心理诊断,以减少后续的伤害。
6)有条件的学校可以建立校友互助基金,通过基金作用扶持毕业生就业创业,再通过毕业生反哺,获得循環共赢。
社会层面
社会层面也需采取一定的措施遏制不良校园贷的发生。巨大的学生消费市场的存在必定不能完全忽略“校园贷”平台,需要设立分层、分类的各类贷款平台及不同的政策支撑。1)鼓励、支持建立金融监管下的学生助学、求职、创业贷款平台,审核毕业生贷款资质,建立科学的风控机制。可以通过评估毕业生未来的收入状况、信用记录等来决定贷款额度。例如对知名高校毕业生可给予更高额度及更便捷的贷款审核机制。2)严管助学、求职、创业贷款平台以外的其他消费类平台面对在校生开展的贷款业务,特别是消费、购物贷款,提高准入门槛。
学生层面
毕业生意识形态层面需要重视以下方面:1)建立适度消费观念,合理评价自身消费能力,学会自我财务规划,采取量入为出的消费手段。2)各类消费需求及时与父母进行沟通。3)遇到的问题多从学校层面寻求帮助,多从学校及政府