文档介绍：1 § 太阳和月球(1 )学案班级组号姓名一、学****目标: 1 .了解太阳的大小、温度和地日距离等。 2 .了解太阳的构成。 3 .了解太阳活动的类型、特点以及对人类的影响。二、课前预学: 1. _______ 和_______ 是地球在宇宙中两个最重要的近邻。太阳是离地球最近的_________ 。地球的表层和人类活动所需的能源全部来自于__________ 。植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系? _____________________________________________________________________________ 。 2. 太阳的温度如何?用数据说明: _____________________________________________________ 。太阳的大小如何?用数据说明: _____________________________________________________ 。日地平均距离约为_______________ 千米,真空中光速为________________ ,请算算太阳光到达地球需要____________ 分钟。 3. 光球层: ___________ ( 黑斑点)。____________________ 是太阳活动强弱的标志。活动周期约为_______ 。太阳大气层________ : ________ (亮斑)和_________ ( 不断喷射出来的火焰状物质) ________ : _________ ( 日冕发射出的带电粒子流) 4. 太阳活动对地球的影响: 时地球上的短波通信会受到明显影响;太阳黑子、耀斑活动增强时,人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的对皮肤的损伤; 耀斑和日珥增多能产生磁暴现象, 使指南针不指南, 扰乱磁场; 太阳风会使地球南北极上空产生极光;影响气候、天文、地质,造成洪涝旱灾,危及星际旅行等等。三、课堂探究: 1 .活动一:我们的生活离不开太阳,你真正认识太阳吗?平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同? 平时看到的光亮圆盘,是_____________, 色球层和日冕层因为___________ 不能看到, 只有在__________ 或用___________ 才能观测到。 2. 右图为“太阳外部结构示意图”,看图回答: (1) 太阳是由___________ 构成的,主要成分是___________ 。(2) 太阳大气中最薄的一层是___________ 层,它的表面温度约_______ 摄氏度。(3) 图中的_______ 层是色球层,这一层的__________ 和__________ 层的_________ 都是太阳活动的主要标志。(4) 太阳风产生在_________ 层,是因为_______________________________ 。(5) 太阳活动对地球的影响很大,主要表现在__________________________________________ 。 3 .下列现象可能由于太阳活动的影响所形成的是( ) A .有线电话突然中断 B .指南针剧烈颤动,不能正确指示方向 C .气温的升高 D. 山体滑坡 4. 下列有关太阳大气层的说法正确的是() A. 肉眼可见的太阳层次为光球层,