文档介绍：1 《汉语国际教育基础》考试大纲一、考试目的本考试是全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课,主要考察学生在中国文化、汉语作为第二语言****得和教学、跨文化交际方面的基础知识和综合分析能力。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。二、考试的性质与范围汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试是一种测试考生与汉语国际教育相关的中国文化、汉语作为第二语言****得和教学、跨文化交际基本知识和综合素质的水平考试,并不以某种教材或参考书为依据。考试范围为本大纲所规定的范围。三、考试基本要求。。。四、考试形式本考试分为客观题、主观题相结合,单项技能测试与综合能力测试相结合的方法,重点考察考生在中国文化、汉语作为第二语言****得和教学和跨文化交际方面基础知识,以及运用相关理论分析教学案例的综合能力。试题分类参见“考试内容一览表”。五、考试内容本考试包括三个部分:中外文化及跨文化交际基础知识,教育学、心理学及语言教学基础知识,案例分析与写作。总分 150 分。 I. 中外文化及跨文化交际基础知识 ,较准确地把握中国文化的基本特征,了解古今历史地理、哲学思想、伦理道德、宗教信仰、教育科举、科技发明、文学艺术、风俗****惯、中外文化交流及中外著名文化遗产等方面的重要概念及常识, 特别是其中仍然对当代社会生活产生重要影响的思想观念,并对跨文化交际的基础知识有一定认识。在此基础上,希望考生能较好地运用所掌握的知识分析社会现象, 较准确地对中国国情进行解释。、选择题、名词解释题、简答题和论述题。总分 90分(其中中外文化 75分,跨文化交际基础知识 15分)。参考考试时间为 90分钟。 II. 教育学、心理学及语言教学基础知识 2 。要求考生较全面了解以下问题: ( 1)第二语言****得的基本概念、理论、假说和研究发现。( 2