文档介绍：春天的小雨滴滴滴教案三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句子或小节。
说说比喻和拟人的作用。
体会作者喜爱春雨的感情。
1、感受象声词的不同形式，并能正确读好。
2、在品读
春天的小雨滴滴滴教案三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句子或小节。
说说比喻和拟人的作用。
体会作者喜爱春雨的感情。
1、感受象声词的不同形式，并能正确读好。
2、在品读中感受比喻和拟人的作用，体会作者喜爱春雨的感情。
查找描写四季的雨的词句。
：1 课时
第一课我们学了一首有关春天的诗，一起背背看。
2. 今天我们要学****一篇描写春雨的散文。出示课题： 3. 春天的小雨滴滴滴
作者：陈木城彰化人，著名儿童文学作家。
听课文录音，初步感知课文。
自读课文，想一想：根据把课文分为两部分。
春雨落在不同的物体上，发出不同的声音。
雨中观雨，感受春雨，体会了人们对春雨的喜爱之情。
以小组形式学****生字新词
指名分节读课文
-14 节写了春雨落在不同的物体上，发出不同的声音。
15-20 节写了雨中观雨，感受春雨，体会了人们对春雨的喜爱之情。
出示生字新词，并理解
淅沥音乐厅嗵嗵嗵花絮凉丝丝播种甜蜜蜜
淅沥——象声词花絮——比喻 XX 种有趣的零碎新闻。
轻声读 1-14 节，思考：小雨发出了哪些声音 ?为什么会发出不同的声音 ?
( 篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上) 滴滴答答 ( 树林的叶子上 ) 淅沥淅沥 ( 油加树上 )
啪啦啪啦 ( 相思树上 ) 哗啦啦