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激扬青春,放飞梦想演讲稿.docx

上传人:阿哈哈哈吧哈哈哈 2022/4/12 文件大小:68 KB

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文档介绍:激扬青春,放飞梦想演讲稿
激扬青春,放飞梦想演讲稿1
  梦是期待,梦想是坚强!
  问世间什么最美丽,是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说:最美丽的是我们跳跃的青春!对于我们,青春已经伴着我们 一、用心善待中考
  作为学生,会经历许多种考试,归类起来大致可以分有两种:诊断性考试和选拔性考试。期中期末考试、一模考试,是诊断性考试,是帮助查漏补缺的;中考是选拔考试,是孩子们从上幼儿园以来第一次选拔性考试,其中包括这WAT、实验测试、5月份的体育测试,6月中旬书面考试。选拔性,就意味着将利用这个成绩对孩子们中考后的去向进行筛选,例如你是够得到上公办高中、民办高中、还是职业学校,是公办高中中的哪一所等。所以,从这一点上来说,中考很重要。
  有孩子担心:既然中考这么重要,是不是中考成绩不理想,我的人生就失败了呢?当然不是。中考成绩,说明不了你的性格、说明不了兴趣、说明不了学****能力、说明不了潜力、说明不了你的未来。考试成绩仅仅是此时此刻的你对这张试卷、这个项目内容所展示的知识掌握、运用情况的一种反应。但中考在帮助你提升人格品质,这是对你的当下和未来发展非常非常重要的。
  用心善待中考,就是以中考为成长节点,去磨练自己的身体品质、心理品质、意志品质、思维品质、记忆品质、情绪品质、人格品质、注意品质,这些品质提升了,你自然被抬到了成长的高处,助你储蓄好自主成长的本领,你会有更大的选择和机会。“一只站在树上的鸟儿,从不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀……”。因此,这样的你,你的中考不会差,你的人生的未来不会差。
  以情绪品质为例,管理好自己的情绪,才能安心学****的,会有助于取得中考好成绩。以身体品质为例,作息规律、营养均衡,才能保证精力旺盛,体育考试考得好,中考也会更好。未来呢?未来也会更好。
  二、用心支持孩子
  中考来临,孩子的压力还是比较大的。刚刚考完实验,有孩子问老师:老师,你觉得我的中考还有希望吗?我还能有个高中上吗?
  一方面,说明孩子长大了,自己有目标有追求想让自己表现好;一方面,家长给与孩子的期待、希望自己的孩子考的很理想的期待也在影响着孩子,甚至把自己对未来的担心和自己未实现的愿望压在孩子身上的父母还有……。压力过大,孩子在迎接中考的过程中焦虑也会越多,过于焦虑会降低学****效率,有时还会影响身体品质。
  用心支持孩子,表现在物质方面:孩子在家时,让孩子吃得营养、健康、环保,重口味的食品尽量不要吃(过辣、过咸、腌制时间太久的、火锅、辣条、泡面等),多吃时令的蔬菜、水果、肉蛋奶类等。物质能量是保障孩子成长和迎接各种挑战的基础。
  用心支持孩子,表现在精神方面:多倾听、赏识、尊重孩子,不指责、评判孩子,不用情绪和孩子说话。无论孩子遇到什么困难,都让孩子感觉到:孩子,我们对你的爱一直都在这里,随时欢迎你来到身边;父母在情感态度价值观、待人处事方面为孩子做好表率,通过学****提升自己,让自己成为值得孩子敬畏的“贵人”。父母给的安全感、信任感、价值感足够了,孩子会有办法有能力突破困难。这会汇集成促进孩子成长和迎接挑战的精神能量。
  用心支持孩子,要主动地善于合作:一是确保通话信息畅通,确保遇到孩子的困难需要老师帮助时第一时间和首导主动沟通,以方便首导和导师团为孩子提供适切的帮助,家长和老师围绕着如何支持到孩子和谐、有效地进行沟通要共同努力、方向一致。二是理解信任教师和学校,守着孩子的时候和孩子共同看向老师和学校的好,不守着孩子的时候主动对外传递老师和学校的好以及孩子的进步。这会提升孩子的心灵能量,增强孩子的自我认同感,这对孩子迎接中考和今后发展都很重要。
  三、用心选好志愿
  家长和孩子要好好商量商量,和孩子好好分析一下,为孩子选报出适合自己的志愿。在填报志愿中,学校和老师会充分尊重孩子和家长的选择,请各位家长一定要认真研读明白报考政策。
  如何选择好志愿很重要,既要考虑当下,也可能还要考虑孩子三年后、五年后,甚至考虑孩子未来发展等等,希望每一个孩子在和父母共同努力下做出一份比较满意的选择。
  做好自我管理很重要,选报了志愿只是明确了一个目标,实现这个目标的措施有哪些?如何做好时间、情绪、目标等自我管理?都要借助这个时间,好好盘点一下,写下来,做出来。一旦目标和措施定了,孩子们一定要克服自己的不良****惯,撸起袖子加油干,有做就做到自己的最好的决心,许多事情可以由父母代替,但学****与成长只有自己努力。
  早上,我总****惯到每一个教室去转一转,孩子们完全投入到学****中的状态很感动,每个孩子都跃跃欲试为自己努力着。希望在家长和老师的共同努力下,希望在孩子善待中考、主动学****的的努力中,我们能够全力以赴地支持到孩子,帮助每一个孩子