文档介绍：“一带一路”背景下高校国际教育合作探索研究
[摘要]“一带一路”倡议为中国高校提供了优秀的国际教育合作平台,河南科技学院借助此平台进行了一系列的深度合作,也为此得到了机遇及挑战。本文深度研究河南科技学院进行的国际间合作项目,的经济效应,与此同时,各行业对人才的需求也在逐年增加,尤其是对国际人才,派遣到沿线国家的工作人员需要掌握过硬的语言和技术。
随着收入的增加国民投入教育比重逐年增加
根据公报显示2017年国家性教育支出合计约11084亿元,%,在所有固定资产投资当中与去年相比提高比例占據领先地位。公报还指出2017年全国居民人均消费支出中教育部分为2086元,%,教育的支出比例仅次于吃、住、行,在总消费支出中排名第四位。可见教育在国家层面乃至个人层面都占有很大比重,教育问题在民众心中占有举足轻重的地位。
河南省内一带一路及人才推进政策
河南省人民政府于2019年2月10日发布《关于实施创新驱动提速增效工程的意见》(以下简称“意见”)。意见提出,到2020年,全省包含社会资本研发投入力争突破 1000亿元 ,全省高新技术企业数量达到 4500家。在吸引高端人才方面,计划每年新引进 10名左右两院院士、长江学者等国家级高端人才。在高端人才的带领下,牵手 “一带一路 ”沿线国家,促使河南省优势技术走出去。该意见为河南省内高校与国际高校交流提供了更好的推动力量。
意见提出,河南省将强化国际科技合作与交流。推动与 “一带一路 ”沿线国家建立科技合作关系 ,支持河南省企业在吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等沿线国家建设研发中心、科技园区、示范基地 ,促使河南省优势技术走出去。加快探索与中东欧 16国合作机制 ,争取中东欧16+1国家国际技术转移中心落地河南。积极推进与欧盟、美、日、以色列等发达国家和地区的合作 ,依托高校、科研机构及企业 ,引进海外关键技术和研发团队 ,建设国际联合研究中心及国际联合实验室。强化与世界 500强企业合作。与科技部共同举办中国河南开放创新暨跨国技术转移对接大会 ,引进落地一批高水平创新平台和科技成果。支持省内企业建立海外研发中心、开展技术并购与合资合作 ,提高科技创新能力。
3 河南科技学院既往的国际高校合作经验
河南科技学院经过数十年发展的经验积累,具备引领中部地区开展国际教育交流合作的能力,为响应国家一带一路政策,河南省政府提出的意见及新乡市政府的积极推动下,学校为了强化国际化办学理念,扩大国际性影响范围,增加国际性学术人才,积极开展国际间学术及教育的交流与合作。为服务“一带一路”倡议,为其提供有力的人才支撑,主要措施有以下几个方面:
培养国际化专业型人才
河南科技学院作为高校代表,为参与国家“一带一路”建设,积极开拓与“一带一路”沿线国家的教育合作,为学校发展提供优质的国际化教育资源,提升学校国际化办学水平,培养具有国际视野和教育背景、具备国际竞争力的高层次专业人才,该校与乌克兰苏梅国立农业大学合作,建立了“中国河南科技学院—乌克兰苏梅国立农业大学国际联合研究生院”(以下简称中乌研究生院),联合培养硕士、博士等高层次人才。该校位于一带一路沿线国家乌克兰,两所学校在专业设置上与重点学