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给校领导的建议书15篇.docx

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给校领导的建议书15篇.docx

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给校领导的建议书15篇.docx

文档介绍

文档介绍:给校领导的建议书15篇
给校领导的建议书1
尊敬的校领导:
  您好!
  我是这所学校的一名六年级学生,在这个美丽的校园里快乐地度过了六年。我十分熟悉校园里的环境。校园环境优美,有色彩斑澜的花朵、鲜嫩好看的小借书同学的姓名、班级以及还书时间,让同学能把没看完的书籍带回家看。
  5、图书室内以及学校应该张贴一些有关读书的手抄报、读书标语等,促进学生对阅读的热爱。
  希望您能采纳以上我提出的建议,提得不好的地方请见谅。
  建议人:金鱼
7月2日
  20xx年10月31日
给校领导的建议书5
  尊敬的领导:
  您们好!
  多年来,健康饮食一直困惑着现代人们,大量不利于健康的食品层出不穷,,我做了一份健康饮食问卷调查,来测一下大家的饮食是否健康。
  ……
  调查结果,21世纪的小学生45%的小学生喜欢吃油炸食品,14。5%的小学生喜欢吃膨化食品;39。5%喜欢吃小店里不卫生的食品。公有1%的小学生的饮食是健康的,由此可以看出,大部分小学生已经忽视了健康饮食的重要性。
  产生原因,因为人们不去多关注健康饮食这一类的问题,所以导致了人们忽视健康饮食。
  危害性:
  1.经常食用不健康的食品,会导致发生多种疾病。
  2.常常暴饮暴食,会出现营养过剩等多种不健康的症状。
  解决方针:
  1.多请大家留意食用食品安全、健康。
  2.不要食用不健康、不安全、不卫生的食品。
  3.不要常常吃油炸、膨化食品。
  4.适量搭配营养食品食用。
  5.群众组织打倒不健康的饮品、食品。
  6.合理食用营养健康的饮品。
  7.销售食品时,请多检测是否健康。
  8.多教育小学生不要购买和食用不健康的食品。
给校领导的建议书6
尊敬的各位领导、老师:
  大家好!
  但是,我觉得,学校在有些方面,还是做得不是很完善。
  我是一个小体育谜,只要是课外活动,哪怕只有几分钟,我都要下到操场上去玩一会儿。但是,在足球场上,我们往往会遇到一些不如人意的地方。
  我们学校的足球场上的球门的网子经常是被球射穿,但是一坏就没有人来修了,这给我们踢球带来了极大的不方便。因为,球只要一射进,就得派人去大老远地把球捡回来,很麻烦,而他人必须耐心等上一段时间。这样,比赛就断断续续的,又会让球员在射门时不敢放开脚射门,也使得比赛的精彩程度降低了许多。
  因此,我建议:学校可以定期让人修一下球门的网子,这样便可以保障在我们课外活动时间的减少的基础上,不会再出现比赛断断续续的情况。也可以更好地丰富我们的课余生活。
  此致
敬礼!
  建议人:六(1)班伍一夫
  20xx年4月6日
给校领导的建议书7
尊敬的学校领导:
  您们好!我是XX学生的家长,首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关心、照顾和教育。不可否认,在学校的细心管理和教师的指导教育之下,我的孩子在很多方面都有较为明显的进步。我相信不止是我的孩子,其他家长的孩子也都是一样的。学校和教师对孩子们所付出的一切,我相信这也是众多孩子的家长都有目共睹的。
  在此,我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议,望学校的领导能够积极采纳,如有不当之处也请学校的领导能够包涵。
  首先,我作为孩子的家长,希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照顾。孩子正处于学****的阶段,不仅是对知识的学****也是对生活各方面能力的学****而且,孩子大部分的时候都是在学校度过,学校的管理人员和教师跟孩子的接触也是比较多的,也更容易及时发现孩子的不足之处。另外,毕竟学校教师人数有限,不可能每一个孩子都专门分派一个负责教师,因此,我希望学校能够对能力有所差异的学生进行有针对性的生活管理教育。对于还有不足之处的学生,一定要多给与指导和关心,不能只关注优秀的学生。
  其次,是孩子心理成长的问题。作为一名家长,我明白,很多时候教师的话比我们做家长的话更有用。这个年龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段,成长的好坏对他们以后的心理变化都会有很大的影响。因此,我希望学校的领导和教师都能更加关注孩子的心理变化,多跟他们交流、沟通,多了解他们的想法。同时,还要给孩子们营造良好的心理成长环境,如学校不能体罚学生,多进行德育教育;教师也不能因为个人原因或是孩子的成绩好坏而定义对一个孩子的态度,就算成绩不好也还是有别的优点,作为教师就应该善于发现孩子的优点并以此对孩子进行鼓励,博得孩子的喜欢和信任,这样孩子也能够更加服从教师和学校的管理。
  最后,就是孩子的行为和言语问题。教师在孩子们的眼里就是一个“模仿”的对象,很多时候教师的言语