文档介绍：
教学
要求
1。理解课文的内容，感受课文描绘出的美妙的春雨中的声音世界,激发学生对大自然的热爱之情。
、新词,积累描写声音的词语.
3。想象春雨“滴滴答答”的声音世界，感受在观察中展开想象的投影出示：站在楼顶上看雨，雨丝细细的,密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
学生乙:从这句话中可以想象出春雨随风飘洒的动态美。春雨朦胧而轻盈，给大地的一切生命带来了活力,滋润了万物。（精品文档请下载）
四 有感情地朗读课文
1。在文中标画出自己最喜欢的语句,练****有感情地朗读课文。
。
五 背诵课文中自己喜欢的段落
.
2。举行背诵比赛，激发学生学****的兴趣。
,注重教会学生正确的朗读技巧,培养良好的阅读****惯。如在朗读《春天的小雨滴滴滴》时,要求学生开动脑筋想一想:小雨为什么会发出各种不同的声音？这样学生就会仔细阅读,认真考虑。（精品文档请下载）
,做一个爱考虑的学生,即使是学这样一篇感性的散文时，也要求学生提出问题，从而引发他们的考虑,加深对课文内容的理解。（精品文档请下载）
春天的小鱼
。
沟(山沟)（沟通)(水沟） 脉（山脉)（脉搏）(动脉）
集（集合）(几种)(集市） 播（传播）（播放)(播送）
。
(笔直)的小路 (美丽)的花伞
（广阔)的大地 （晶莹）的雨滴
。
站在楼顶上（看雨），雨丝(细细的)，（密密的),(随风飘洒)，如同轻轻地把种子（撒在）大地上。
4。阅读课文片段，答复以下问题.
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉,快乐得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。（精品文档请下载）
(1)短文一共有（2）句话。
(2)在描写雨声的词语下面画“ ”。 
（3）用“”画出文中的比喻句。
一 描写雨的古诗
1。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》)
，天气晚来秋.(王维《山居秋暝》)
3。好雨知时节,当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》)
4。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》）
5。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
6。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
7。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
8。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
9。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.（苏轼《饮湖上初晴后雨》)
二 课文中出现的树
,学名大叶桉,原产澳洲。常绿乔木，高可达15米,夏日开花，呈白绿色，不显著。，可在庭园中栽培或做行道树、防风树,材可供建筑用,蒸馏树叶可得挥发油，可作为制造杀虫剂及香水的原料。（精品文档请下载）
2。相思树，别名台湾相思,直干相思树别名大叶相思树、马尖相思树。相思树原产台湾地区，直干相思树原产大洋洲。常绿乔木，树冠圆形。高6~15米。枝灰色或褐色,无刺。尤适于海滨绿化。花能诱蝶、鸟。（精品