文档介绍：课题
第1课创立演示文稿
教学课时
2
教学思路
教学反思
一、激情引趣，引出课题
出示课件：让学生观赏完好版福州三坊七巷完好幻灯片。
二、合作探究，学习新知
1、复习旧知：翻开软件常〞吩咐，弹出“插入图片〞对话框，按课本第15页图3-4所示操作插入相应图片。
插和艺术字“衣锦坊〞。
插入文本框，输入介绍“衣锦坊〞文字素材，设置文字字体和字号等。
②小组合作学习插入自选图形和设置幻灯片背景图相关内容(第第16-17页内容)。
学生制作完成后,对完成效果好小组派一代表展示完成作品，并介绍操作过程及方法。
③保存制作好演示文稿文件。
三、稳固进步
1、用老师供应图片和文字素材，选择自己宠爱款式制作图文并茂幻灯片。并文件保存到指定文件夹里。
2、接着制作介绍自己家乡图文并茂幻灯片，与小组同学沟通，并将文件保存到指定文件夹里。
四、总结评价
引导学生说一说，通过这节课学习，有哪些收获？补充学生观点并归纳本节课内容。
本节课学生第一次接触PPT，课堂上老师可以演示一些优秀作品让学生观赏，激发她们学习爱好。
相
关
资
料
来
源
教参及课件
教学手段
1、作品展示
2、讨论沟通
3、理论活动
课题
第4课制作有动画效果幻灯片
教学课时
2
教学思路
教学反思
一、激情引趣，导入新课
课前播放动画片福州三坊七巷
二、任务驱动，自主探究
任务1：课件出示要求任务一
1、为“福州三坊七巷〞幻灯片中第一张文字对象设置不同动画显示效果，在“福州三坊七巷〞演示文稿中，为第一张幻灯片中标题“福州三坊七巷〞文字对象设置“飞入〞动画显示效果。
2、师：请同学们翻开E盘下“衣锦坊变更〞演示文稿，播放看看。讨论：存在什么问题？
3、探究园：为“衣锦坊变更〞幻灯片中图片和文本框设置相宜动画效果。
任务2：设置“福州三坊七巷〞演示文稿幻灯片切换方式。
师：图片是作为背景插入，不能选中，动画效果应当怎样设置呢？
师：背景切换须要通过 “幻灯片切换〞来变更。〔板书：幻灯片切换〕
1、课件出示任务二。
设置切换效果
给“福州三坊七巷〞演示文稿设置幻灯片切换效果　并观看放映效果。
〔2〕修改切换效果
　　将“福州三坊七巷〞演示文稿播放速度设为“中速〞，并观看放映效果
任务3：自定义动画动作途径运用。
师：要使我们灯笼播放时按我们想要方式挪动，还可以吗？(学生讨论)
生：用动作途径。
师：对，我们可以让灯笼按我们指定途径中动起来。你们想试试吗？
生：想〔板书：自定义动作〕
课件出示：自动播放播放幻灯片
看书P24页，给“福州三坊七巷〞演示文稿设置灯笼动作效果，并观看放映效果。让学生演示操作，表扬嘉奖
三、理论操作，进步技巧。
师：学会了设置动画效果，就可以用它来做动画了，你想来试一试吗？
动画创作：运用今日所学内容为“福州三坊七巷〞演示文稿制作动画效果。
四、评价沟通，完善认知。
五、总结任务，完毕新课。
本节课学生第一次接触PPT，课堂上老师可以演示一些优秀作品让学生观赏，激发她们学习爱好。
相
关
资
料
来
源
教参及课件
教学手段
1、作品展示
2、讨论沟通
3、理论活动
课题
第5课制作多媒体幻灯片
教学课时
2
教学思路
教学反思
一、设置幻灯片自定义动画
二、在幻灯片中插入声音
1、布置任务：阅读教材第27页到第28页内容，参照教材操作步骤，完成活动2。学生：阅读教材指定内容，动手操作，完成活动2任务。
2、引导学生结合操作过程谈谈“您盼望在幻灯片放映时如何开始播放声音？〞对话框中选择“自动〞和〞在单击时〞有何区分？对学生发言予以评价。
3、引导学生结合操作过程谈谈“声音选项〞对话框中〞 “循环播放，直至停顿〞选项中与不选中有何区分。对学生发言予以评价。
三、在幻灯片中插入超链接
1、演示插入超链接操作，适时讲解超链接对话框。观看演示，学习插入超链接操作，相识超链接对话框。
2、出示任务：阅读教材第29页内容，参照教材操作步骤，。学生阅读教材指定内容，动手操作。
3、操作反响：搜集学生在操作中遇到问题，在互动探究中解决问题。学生：沟通
4、演示操作，强调操作要点：
〔1〕在插入超链接前要选中链接对象。
〔2〕要链接到同一个演示文稿中其他幻灯片，要在“插入超链接〞对话框中选择“本文档中位置〞。
〔3〕“返回〞书目幻灯片操作方法：
四、理论应用作品展示
1、引导学生阅读教材第30页创新活动，结合今日所学学问完成创