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《为别人画张像》教学设计.docx

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文档介绍:《为别人画张像》教学设计
淮阴区三树小学 孙永艳
教材简析:
本****作来自苏教版小学三年级语文下册****作5,例文展示了赵学明为同学钱方明用文字画的一幅画像,外貌、性格、爱好写得自然亲切。学生能观察例图、学****例文,抓住人物外貌、性格和爱《为别人画张像》教学设计
淮阴区三树小学 孙永艳
教材简析:
本****作来自苏教版小学三年级语文下册****作5,例文展示了赵学明为同学钱方明用文字画的一幅画像,外貌、性格、爱好写得自然亲切。学生能观察例图、学****例文,抓住人物外貌、性格和爱好,学会写出人物特点的写作方法.(精品文档请下载)
设计理念:   
遵循《语文课程标准》对中段学生****作的要求:“留心周围事物,乐于书面表达,增强****作的自信。”本课设计力求突出以下特色:借助音乐手段,巧妙创设情境,让音乐走进作文课堂,激发学生积极的写作兴趣;遵照学生****作的思维过程,采用范文引路的方法,从说到写,从仿到作****作评价重点放在培养兴趣、自信,关注****作的全过程,关注学生的开展。(精品文档请下载)
学****目的:
1、为同学、老师、家长画张像,也可以画想象中的人.
2、介绍画中的人物,用文字为别人画张像,写一写他(她)的外貌、性格、爱好等。
3、画和写的时候,都要抓住人物的特点。
学****重难点:
1、介绍画中的人物,用文字为别人画张像。
2、抓住人物的特点,写一写他(她)的外貌、性格、爱好等.
教学准备:相关的歌曲、歌词、多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描绘的是谁?
1、(课件逐句出示)黑脸短毛,嘴长耳大,,手提九齿钉耙.
2、指名答,并说说理由。
3、师生齐唱《天上掉下个猪八戒》主题曲:
八戒,八戒,心肠不坏。
八戒,八戒,傻得得意。
肥头大耳朵.
吃亏是福摔跤学乖。
弄拙,成巧。
八戒活得真自在.
八戒,八戒,心肠不坏.
八戒,八戒,傻得得意。
八戒活得真自在。
4、师:同学们,这几句歌词写得好在哪儿?简简单单的几句话,就能让你感受到这个人物仿佛真实地站在你面前;寥寥数笔,就勾勒出一幅栩栩如生的人物画像。今天,我们就来学****怎样写好身边熟悉的人!让我们一起走进****作5。(板书****作5 为别人画张像)(精品文档请下载)
二、读懂例文,学****写法
1、有一位小朋友,叫赵学明,他有一个同名的好朋友叫钱方明,(出示钱方明的图片)他们从幼儿园就是同班同学。赵学明就为钱方明写了一篇文章。请同学们轻轻把书翻开,翻到
75页****作5,用自己喜欢的方式读一读例文《我的朋友钱方明》,看看小作者是从哪些方面介绍钱方明的? (精品文档请下载)
2、学生交流后小结:小作者向我们介绍了钱方明的外貌、性格和爱好。
(板书:外貌 性格 爱好)
3、作者是怎样介绍钱方明同学的外貌的?让我们对照插图,再来读读例文的第二自然段!哪位同学愿意读?(出例如文,指名读) (精品文档请下载)
4、你觉得赵学明写的钱方明像不像呢?请同学们对照插图,仔细读读第二小节,哪些句子写得特别像图上的钱方明?把它划出来。 (精品文档请下载)
5、交流。
6、师小结:钱方明在体形、发型、眼睛、穿着方面很有特点,但不是说每个人在这些方面