金沙中学2013—2014学年度第一学期第3次月考 高二生物(选修).doc

文档介绍：金沙中学2013—2014学年度第一学期第3次月考
高二生物(选修)
第I卷(选择题共55分)
一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
1. ,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )
、质粒、DNA连接酶 、质粒、DNA连接酶
、RNA连接酶、质粒 、DNA连接酶、质粒
,该抗性基因的主要作用是




,该技术是在生物体外,通过对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞,使重组基因在受体细胞内进行表达。下列关于基因工程的说法正确的是( )



:具有多个限制性内切酶切点,以便与外源基因连接
,下列有关愈伤组织的叙述错误的是( )




(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是
:用花药离体培养法获得单倍体植株; b:通过有丝分裂产生愈伤组织;
c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸; d:试管苗的生长发育不需要光照
:用花药离体培养法获得二倍体植株; b:通过减数分裂产生愈伤组织;
c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素; d:试管苗的生长发育不需光照
:用花药离体培养法获得单倍体植株; b:通过有丝分裂产生愈伤组织;
c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素; d:试管苗的生长发育需要光照
:用花药离体培养法获得二倍体植株; b:通过有丝分裂产生愈伤组织;
c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸; d:试管苗的生长发育需要光照
,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A、花药离体培养得到单倍体植株
B、细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是
、高尔基体 、高尔基体
、线粒体 、内质网
8. 离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是
动物细胞内没有成套的遗传物质
,分化潜能变弱


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