文档介绍：七颗钻石
教学目的： 
知识和才能： 
1、能概括本文主要故事情节；培养丰富的想像力。
2、展开丰富的想象，根据情境进展写作练习，
过程和方法： 
七颗钻石
教学目的： 
知识和才能： 
1、能概括本文主要故事情节；培养丰富的想像力。
2、展开丰富的想象，根据情境进展写作练习，
过程和方法： 
培养学生自主、合作、探究的学习方式，读悟理解课文内容。
情感态度价值观： 
1、有感情地朗读课文,培养学生对文学作品的兴趣爱好； 
2、感悟爱心的宏大力量,培养学生学会关爱别人、富有同情心、热爱人生的美妙情感。
教学重难点： 
启发学生的想像力,感悟 “爱” 的博大
详细课型：自主、合作、探究学习。 
教学课时：一课时 
课前准备： 
1、自己上图书馆或互联网查找有关列夫。托尔斯泰的资料,理解其人其文； 
2、教学课件。 
教学过程： 
一、导入新课 
1、同学们，在静夜我们仰望星空，在那正北方，有排列成斗形的七颗星，，有一个美丽而感人的童话故事，它就是来自大文豪托尔斯泰笔下的《七颗钻石》.今天，我们就来学习这篇课文，看看它为我们讲述了一个怎样的故事。（精品文档请下载）
2、(出示课件）简介作者
二、回忆文本 检查预习 
1、师：(出示字词课件)，经过预？ 
2、全班读生字、词语。 
三、文体介绍
、梦想、拟人和夸大来塑造形象、反映生活、对儿童进展思想教育。
特点：通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，,举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然和家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情,使它们人格化。 （精品文档请下载）
四、 一读一思
大声朗读课文，试用自己的语言说说这篇童话讲了什么故事。
1、学生自由朗读课文。 
2、交流自读情况. 
3、师生共同评价。 
五、 二读二思
课件出示问题：（要求小组合作学习)
1。水罐是神奇的，神奇在哪里？
2。水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么？
?
: 
(1）、指名学生答复 
（2)、小结、过渡。 小姑娘和母亲无私、广博的爱心使水罐发生了一次次神奇的变化.
5、作者借故事表达了一个美妙的心愿,这个心愿是什么呢？
愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向!
六、拓展想象，感受爱的力量
在当时，草木枯槁，河水干涸，人和动物都焦渴而死的情况下，水罐涌