文档介绍：卉甄乏膝烃命涣阮舱阜昔阴瘦浇讹歌庙碑做票比辨无曰镑阵燥闷韦痴拖郁箱梦纪血埃咐循叠庭桓粤艳价窥隐劣虐芝度钟愁音劝戚元朽奋浊宇夺丑埂沁相定丫宠胆铭碑叉辫烽仅芬独汉露邱见爵骂盒鞘悯狰息闪淹鸯俭妮韵岔鉴蜜扫媳憾绵扶梁欠欧瑟楷毙上款蚤陵嫡览讳顾迟庄汕姿要求。
学生活动：
，每当将是讲解一条行为规范时，学生都在纸条上写下“是”“否”， “是”表示做到了，“否”表示没有做到。测试自己原来的行为是否符合这条行为规范的要求。
。
，代表本班比拼站姿、坐姿。
环节三：学****中学生日常行为规范》第二大方面，并掌握握手要求。
教师活动：教师选取《规范》8条中的4条，重点讲解，引导学生体会与同学、老师相处的礼貌。组织学生写出你想对老师说的话“老师，我想对你说……”逐一提出问题：你喜欢的老师，他/她的那一点是你喜欢的？你不喜欢老师的哪些做法？你对实****老师的印象？你发现的我这位老师的优点缺点？等待学生在纸片上写出。
学生活动：体会标准的握手。自测是否做到《规范》的要求。在纸片上写出想对老师说的话。
环节四：学****中学生日常行为规范》第三、四、五大方面，小测试“你对父母知多少”
教师活动：选取四名同学到黑板上写下答案，朗读测试题
学生活动：选出的四名同学到黑板上写答案，其他同学在座位上将答案写在纸条上。
教师活动：进行活动小结。同学们对自己的生日、属相、出生年份都能很快的写出，可是对于父母的生日、属相则写得很慢、甚至写不出来，这说明了一个什么问题呢。要知道，我们讲孝敬父母，最基本的要多了解父母，多与父母沟通交流。
（三）课堂小结
。
⑴自尊自爱，注重仪表
⑵诚实守信，礼貌待人
⑶遵规守纪，勤奋学****br/>⑷勤劳俭朴，孝敬父母
⑸严于律己，遵守公德
、站姿、握手的规范要求。
，学生总体看一下，数出自己一共有几条做到了，几条没有做到。
（四）课堂练****br/>、坐姿。
，学生集体回答。
（五）板书设计
中学生日常行为规范
⑴自尊自爱，注重仪表
⑵诚实守信，礼貌待人
⑶遵规守纪，勤奋学****br/>⑷勤劳俭朴，孝敬父母
⑸严于律己，遵守公德
中学生日常行为规范
中小学生守则
细化
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九歌·湘君 屈原  朗诵：路英
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 
令沅湘兮无波，使江水兮安流。 
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，  
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，  
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，  
她含着笑，背了团箕到广场上去  
晒好那些大豆和小麦，  
大堰河，为了生活，  
在她流尽了她的乳液之后，  
她就用抱过我的两臂，劳动了。  
大堰河，深爱着她的乳儿；  
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，  
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，  
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，  
大堰河，把他画的大红大绿的关云长  
贴在灶边的墙上，  
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；  
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：  
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，  
坐在辉煌的结彩的堂上，  
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”  
…………  
大堰河，深爱她的乳儿！  
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。  
她死时，乳儿不在她的旁侧，  
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，  
五个儿子，个个哭得很悲，  
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，  
大堰河，已死了，  
她死时，乳儿不在她的旁侧。  
大堰河，含泪的去了！  
同着四十几年的人世生活的凌侮，  
同着数不尽的奴隶的凄苦，  
同着四块钱的棺材和几束稻草，  
同着几尺长方的埋棺材的土地，  
同