文档介绍：做最美的幼儿园教师
朱凌君 2012年9月,差点成为“美术生”的我阴差阳错地成为了学前教育专业的学生。2016年9月,我来到了无锡市梅村中心幼儿园实****2017年9月,我成为了无锡市梅村中心幼儿园的一名教师,是小(6)班的朱老”我发现有孩子在用“挖泥机”舀水,挖泥机变身“舀水机”,一下一下舀出了大陀螺中的水。
我发现,有了这次体验,孩子们对雨后的游戏更有兴趣了。他们会在小水塘中滚车轮,留下长长的水印,乐此不疲。冬天,水结成了冰,孩子们又探索出了新的游戏,如玩具溜冰大赛等。
从“挖泥机变成舀水机”,到“水塘车轮对对碰”,再到“爱车的溜冰大赛”。每一次都是最美丽的遇见,都能带给孩子们惊喜。
我记下这些小事,每次打开看看,都觉得记录的不仅仅是我和孩子,还有童心、童趣,更有属于孩子的生活和学****br/> 2019年1月,一次户外游戏后,孩子们无意间发现了幼儿园的围墙上有块凹进去的地方(其实这是玻璃窗的洞),当他们提出要在这里砌墙时,我马上表示支持,并和孩子们一起讨论用什么材料砌,怎么砌。孩子们一致认为可以用小方砖砌墙。
接着,孩子们组建了“创意部”和“施工队”。我与“创意部”的孩子们一起讨论怎样设计使砌出来的墙更美观。孩子们设计了用两种和三种颜色的小砖块砌墙的方案,然后交给“施工队”去实施。
随着游戏的不断升级,孩子们的创意更丰富了,设计了笑脸墙、爱心墙等。
孩子们从穿夏装一直玩到换上冬装,墙砌了推,推了砌,越砌越有劲,墙也越砌越好,越砌越美。除了“施工队”“创意部”,他们又组建了“预算部”“材料队”等。
几年下来,我的体会是:只有充分尊重、支持孩子的想法和意愿,才能和孩子沉浸在游戏的快乐中,才会有良好的师幼互动,孩子的学****才会更有效。
展示自我魅力
我是一个比较安静的女孩,一支笔、一张纸、一盒颜料就是我的周末日常,除了教学工作,我很愿意沉浸在艺术的世界中。這时,我的内心世界是缤纷的、有趣的、充满童心的。除了绘画,玩游戏、做手工、拼乐高、写诗词等我都喜欢。我了解,孩子们喜欢“有本领”的老师。于是,我经常会在孩子们面前露一下“本领”。果然,孩子们渐渐地被我吸引了,总喜欢跟着我玩。我也经常带他们绘画、玩游戏、做手工、拼乐高、读诗词……没想到全班孩子都成了我的小粉丝。2018年9月,我被选为“最受欢迎的老师”。
我和孩子们在一起画画时,他们总会很崇拜地说:“哇,朱老师好棒!”“朱老师画得好美啊!”“朱老师怎么这么厉害!”我总会鼓励他们:“你们也一起来,你们一样可以的!”于是,我们班多了很多小画家。他们和我一样沉浸在艺术的世界中,自由地创作,大胆地表达。
在第50个“世界地球日”到来之际,我带着孩子们参加了“美丽的地球我的家”主题绘画活动。在创作现场,孩子们丰富的想象和创造力令我惊喜。他们创作了《吸尘器机器人》《地球的营养食谱》……每一幅作品都别具一格,就像每一个独特的孩子。
没有成为“美术生”是我曾经的遗憾,而当我和孩子们一起挥舞画笔的那一刻,我找到了另一个自己。在与孩子邂逅的艺术世界,如此沉醉,如此美好。
历练、提升自己
我很明白,要成为优秀的教师,仅靠一些小本领是远远不够的。所以,入职以来,我抓住一切机会不断历练,努力成长。