文档介绍：九 年级 道德和法治 学科导学案
（2018—2019学年度第一学期）
时间: 班级： 姓名: 备课人： 审核:政史地组（精品文档请下载）
课 题
第五九 年级 道德和法治 学科导学案
（2018—2019学年度第一学期）
时间: 班级： 姓名: 备课人： 审核:政史地组（精品文档请下载）
课 题
第五课 小康家园
第一节 触摸小康
授课类型
新授课
二次备课
教 学目 标
知识目的
理解人们衣食住行的变化。
才能目的
进步自己观察、分析问题的才能。
情感态度和价值观目的
结合自己的家庭情况，体会生活的变化.
教 学重 点
结合自己的家庭情况，体会生活的变化。
教 学难 点
结合自己的家庭情况，体会生活的变化。
教 学方 法
设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学 小组合作学****br/>教学过程
教 学环 节
教学内容
教学活动
二次备课
情 景导 入
从以前筒子楼到今天单元楼,从福利房到商品房；从安居时代到电梯高层崛起，再到城市豪宅涌现;从一家几口蜗居，到如今一家人享受着上百平方米的大居室，城市居民的居住环境发生了翻天覆地的变化.
经过几十年不连续地旧城改造,成规模、成建制的住宅小区拔地而起，使得几代人同住的低矮砖坯房逐渐成为历史。
学生王枚搬家了。看着宽阔亮堂的新居,望着屋内漂亮的装饰，王枚兴奋地问爸爸：“我们如今过的是不是就是电视里常常提到的小康生活啊”爸爸说：“是啊！不过小康生活不光指住房条件的改善，还包括很多内容呢！以后,我们的生活会越来越好的。”
那么，当今的小康生活有什么表现哪？表达在哪些方面？
交
流
预<br****br/>一、乐居小康
（一)、阅读教材P48,理解人们住房观念的变化。
引导学生考虑：
你们村或小区的住房是什么样子的？
如今的住房情况和以前相比有什么变化?
请学生答复：
（二)、阅读教材P49,中国小康住房标准确立。(理解）
老师总结：
越来越趋向楼房,住房构造越来越合理。（2）进入新世纪以来,社会主义新农村建立稳步推进，农村住房相貌出现了历史性改变,绝大多数农民都住上了新房。土坯变砖瓦、平房变楼房、散居变小区，沼气进厨房、 进客厅太阳能进浴室、互联网进书房、垃圾桶进村庄，
中国小康社会住房标准已经确立，其具
体内容是:到2020年,住房从满足生存需要,
实现向舒适型的转变,根本做到“户均一套
房,人均一间房，功能配套，设备齐全”。
,各地出现了许多新迹象,这就是人们不仅讲求住房面积的提升，还越来越注重住房的朝向、周围环境和楼层格局，注重入住的电气安装、设施装备和室内的颜色、色彩等各种装潢。
互
助
释
疑
二、吃了吗？
（一）问候语的变化：
俗话说:“早起开门七件事,柴米油盐酱醋茶。"这充分表达了“吃"是生存必需的根本条件。过去,中国人见面最常用的问候语是