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?大个子老鼠小个子猫?导读教案
石河子一小杨慧芹一教学目标：
1、知识与水平：通过阅读?大个子老鼠小个子猫?,指导学生会读童话,能读懂童话,喜欢童话故事.
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?大个子老鼠小个子猫?导读教案
石河子一小杨慧芹一教学目标：
1、知识与水平：通过阅读?大个子老鼠小个子猫?,指导学生会读童话,能读懂童话,喜欢童话故事.
2、过程与方法：能在阅读的根底上,将学到的道理迁移到生活中,运用绘画、表演多种手段增强学生的阅读兴趣.
3、情感态度价值观：通过课外阅读指导,把学生的阅读范围延伸向课外,在阅读的过程中体会到读书的快乐,珍惜友谊,关爱朋友.
二、教学重难点教学重点：让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理或者品德.
教学难点：激发学生的阅读兴趣.
教学过程：
-、直接导入1、〔准备一套?大个子老鼠小个子猫?〕同学们,认识这本书吗？读过这本书吗？喜欢这本书吗？今天我们一起来交流一下你读过的这本书.
二、走进?大个子老鼠小个子猫?
〔一〕你知道我们读到的这么多有意思的故事是哪位作家写的吗？
周锐,是国内原创儿童文学的“常青树〞
〔二〕关于主角——既然读了这本书,你能够以好朋友的口吻来向我们介绍文中的两位好朋友吗？
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三、游戏竞技第一关：目录大比拼难度系数一颗星〔请你准确的读一读目录,,再男女分组读.〕
〔第一组〕喷嚏王、前三名、西红柿水枪、美貌相机、做小船、眼泪鱼、换影子、红的绿的、今天不一样、书包里的云、万能花盆、褪色的手帕、
〔第二组〕梦里梦外、面包房、起床号、大信封、明星签名、大鱼轻小鱼重、按门铃、两个对不起、今天明天昨天、打针、谁的客人多、外星飞碟2、第二关人物我知道〔难度系数两颗星〕
请你看着图片,说出我圈出来的人物叫什么,请举手作答.
马老师猴子卡车司机小猪海鱼〔眼泪鱼〕
青蛙医生3、第三关故事猜猜猜〔难度系数三颗星〕
请你根据看到的插图,猜一猜这是哪个故事,可以翻开手中的书,.
答——?喷嚏王??眼泪鱼??换影子??起床号??大信封??两个对不起?
4、听故事答问题〔难度系数五颗星〕
接下来,你将听到三个小故事,在每个故事的结尾处都有几个小问题,问题很简单,都在文中,请你认真听,.
〔1〕有一次,大个子老鼠带来了西红柿,他吃的时候很不
小心,射出的汁水洒在了小个子猫的裙子上,为了制止大家笑话小个子猫,,他自愿当靶子,让我们
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用西红柿瞄准他,可是这时候,你知道发生了什么吗？你知道谁进来了吗？你知道我们的
武器叫什么吗？
——第11页到16页〔,叫马老师等一等.
“干什么?马老师不愿意等,“砰〞,“嗤一一！〞一大滩西红柿汁水射得马老师一头一脸.
“哈哈哈哈哈哈！〞大家一齐大