文档介绍：高铅血症对儿童智力的影响
铅是嗜神经的毒物,其对机体的损害是终身、儿童智力测试仪不可逆的。本研究通过对山西某重工业区儿童血铅水平的调查,观察其对儿童智力的影响。
    1 资料与方法
    ,随机选取3岁~6岁正常儿童及高血铅儿童各50例进行智力测试。
    检测方法
  采用原子吸收光谱法(北京博晖微量元素分析仪BH5100、BH2100),取末梢血(指血)80μL,测定儿童血铅含量。智商测试采用中国修订韦氏儿童智力量表评分,并用相应软件分析。
    统计学处理
    。
    2 结果
    血铅水平与图形拼凑量表分的关系(见表1)血铅水平与图形拼凑量表分相关系数呈负相关(r=- 96,P<),说明血铅水平升高会导致智力测试中图形拼凑得分下降。
    血铅水平与图片词汇量表分的关系(见表2)血铅水平和儿童图片及词汇掌握水平无明显相关性(r=,P= 5)。
    血铅水平与图画填充量表分的关系(见表3)血铅水平和儿童图画填充掌握水平明显无相关性(r=-,P= 7)。
    血铅水平与迷津量表分的关系(见表4)血铅水平和儿童迷津量表分值无相关性(r=,P=)。
    血铅水平与知识量表分的关系(见表5)血铅水平和儿童知识掌握水平无相关性(r= 64,P= 6)。
    血铅水平与总智商的关系(见表6)血铅水平和儿童总智商水平无相关性(r=- 60,P= 3)。
    3 讨论

    铅是一种强烈的亲神经毒物,自20世纪90年代以来,儿童铅中毒发病率和相关因素分析已有较多研究报导,但结果存在差异,影响铅毒性作用的因素很多,有先天、后天的因素,也有年龄、性别、家庭、社会环境,遗传及营养等诸多因素。神经系统的发育是小儿神经精神心理发育的基础,儿童的脑组织发育不完善,铅容易在儿童脑部蓄积。轻微的铅负荷增高即能引起神经生理过程的