文档介绍：
党员一帮一活动方案
第1篇：收费站党员“一帮一”活动实施方案
XX收费站党员“一帮一”活动实施方案
为更好地开展学习实践科学开展观活动，充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党学工作方面，要经常深化被帮扶老师的课堂，指导协助教学工作，相互促进，共同提高。
2、党员老师要对协助学生经常沟通，通过家访了解学生家庭的状况，对于家庭困难的学生要通过用优秀贫困学生的事例教育鼓励他们，对于学习困难学生要了解学生的学习现状和学习进度，协助他们制定学习目标，端正学习看法，协助学生克制厌学心理，明确学习目的，争取在学习上更进一步，取得更优异的成果。对于行为偏差生要进一步了解学生的思想、道德品质，及思想转变的缘由，变更学生认知，通过鼓舞、鼓励、监视等形式，造就良好的行为习惯。协助特别学生谨慎做好五个一活动。
3、对心理上有问题的教师、同学进展科学、耐性地辅导。
五、“一帮一”的监视、检查与考核
1、参与“一帮一”的每名党员要每学期向本党小组汇报工作进展状况；
2、党组织要谨慎监视党员的“一帮一”状况，并进展定期检查，一般每两个月检查一次；
3、党员要定期向学校党支部汇报本党员“一帮一”的状况和效果；
4、党支部每学期末对党员的“一帮一”工作进展考核，考核结果作为党员评先、评优、评奖的主要依据之一。
六、本制度由学校党支部负责说明
七、本制度自公布之日起执行
义和小学党支部
第3篇：党员“一帮一”活动总结
--- 力使这些同学重新找回了自己的目标、志向和斗志，在学期末的考试中，受助同学成果都有了较大程度的提高。
从“一帮一”活动中，我受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交挚友，相互学习，相互促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力。
选取“一帮一”的对象，首先和对方要有共同语言，通过彼此的沟通，才能了解对方的缺乏，然后相应地制定帮扶打算，对症下药，做到一心一意协助对方。经过一段时间的协助，我的帮扶对象意识到了自己的缺点，端正了学习看法，取得了必须进步。
由于所协助的对象是一名男生，踊跃性还不够，通过与对方的屡次沟通，制定了相应的学习打算，有了必须的成效。
我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心，切实落实好帮扶工作，不能只
2 --- 绩都有了较大程度的提高。
从“一帮一”活动中，各位党员同样也受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，党员们从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交挚友，相互学习，相互促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力，稳固了党支部的战斗堡垒作用。
篇2：一帮一活动总结
一帮一活动总结
一帮一活动总结〔一〕
在本学期“一帮一”活动中我>收获颇多，受益匪浅。刚起先参与这个活动的时候，我感觉很生疏，因为之前从没接触过这一类活动，不知道怎么去开展，一方面担忧自己做得不好，同学不承受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是很优秀，还须要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战，为了把这个活动搞好，我踊跃向同学寻求经历。她们告知我，要想使活动顺当进展，先要和“一帮一”对象成为好挚友，
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总体来说，我的党员“一帮一”活开工作开展得很顺当，协助对象也踊跃协作我的工作，在思想，学习和生