文档介绍：
前沿课堂教学观摩研训会心得体会
第1篇：‘春全国小学数学前沿课堂观摩研训会\\x27心得体会
心得体会
2022年4月22日-23日是一个令人难忘的时间。我有幸观摩了6生在数学学****中的主子地位；留意供应学生踊跃思索与合作沟通的空间；重视变更传统的学****方式,留意造就学生创新意识和实践实力;留意激发学生学****数学的爱好,造就学生解决问题的意识和实力.
、思想和方法必需由学生在现实的数学学****活动中获得理解和开展，而不是单纯地依靠老师的讲解、单纯依效仿与记忆。数学本身来源于生活,现实生活里充溢数学。我们留意从学生熟识的生活情境启程,选择学生具有必须数学价值的,生动好玩的,有利于学生主动探究的事物,创设显明的问题情境作为学****素材,以激发学生学****数学的策略与机灵,汲取他们绽开学****活动,并从中感受数学与生活的亲密联系,体会数学的意义。
总之，数学教学中,遇到一些简洁的问题,尽量让学生通过自己动口、动手、,主动去探究问题,教学可采纳“探讨式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参加与思索和发表看法的时机,让每个学生都成为数学学****的主子。
第2篇：参与“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材教学观摩研训会心得体会
参与2022年“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材教学观摩研训会学****心得
2022年11月21日至23日，为期三天的‚2022年‘前沿课堂’全国初中语文‘统编’教材教学观摩研训会‛在广西体育馆拉开帷幕。我来到绿城南宁，有幸与来自各地的语文教师们齐聚一堂，一起感悟教学之美，倾听名师之道，共享教学之乐。
感恩遇见，有幸遇见‚前沿课堂‛，遇见那么多的专家名师。感动于专家名师们的教学***和教学才智，他们的眼里全是学生，一切都是为了学生更好的成长。感悟于管用、有深度的‚前沿课堂‛和独具匠心的辩课论课，值得我带回来，渐渐咀嚼、渐渐沉淀，边学边做。短短三天的观摩学****我看着、我听着，也记着、反思着，同时也收获着。真心觉得不虚此行。
八节前沿课堂，无论是专家课还是优质课；不管是阅读教学，或是作文教学，无不向我们展示了‚核心素养‛理念下的‚统编‛初中语文教材的课堂教学新形态。精彩的课例生动形象地告知我们要科学运用‚统编‛初中语文教材，就应在课堂中实现‚双线教学‛，落实语文素养，引导学生深度阅读、深度思索、深度学****其中两位老师让我影响深刻。
其中一位是周军教师，周军教师的精彩课堂至今仍历历在目。幽默幽默的不仅让远道而来的教师们一扫疲倦，更让我们见识了不一样的教学理念。周军教师营造轻松和谐的学****气氛，让学生全情参加，欢乐学****br/> 另外一位老师是谭嘉慧教师，她上的是一篇写作课《向学****肖像描写》，她以丰富饱满的情感带着学生踊跃主动地表达，感受写作的乐趣和魅力。而周燕教师在教学《少年正是读书时》一课中，以独特的导入，创设轻松安适的课堂气氛，以学生质疑与教师引领释疑相结合为贯穿主线，把语文素养和学问点落到实处，实现了孩子们是学****的主体。
能有幸参加此次观摩会，收获满满！吸取了满满的能量，给将来的教学积累了经历。相识到自身存在的缺乏，明确了自己的进步方向。特别感谢学校给我参与此次学****之旅的时机！
经过本次培训，我将和我校其他教师们一起在语文教学的道路上边走边思，争取做一个真正意义上的语文教师，让我们的孩子受益更多，获得更多的精彩！
第3篇：(梁丽珍)前沿课堂 全国小学数学新形态课堂教学观摩研训会 心得体会
2022前沿课堂
全国小学数学新形态课堂教学观摩研训会