文档介绍：没有卖不出去的豆子作文讲解
【导写】 
首先，要正确理解材料。材料中的豆子可以看作生活中遇到的一些事情，豆子卖不出去，可以看作生活中遇到的困难，由此可以帮助我们确定文章的立意。 
任何人变万化，难道我们还没有一颗豆子坚强？
人的一生不会一帆风顺，谁都会遇到各种意想不到的困难和挫折，面临许多突如其来的危机和风险。面对这些随时都可能出现的考验，是该放弃还是坚持？不同的人会有不同的选择。放弃，就会失去更多；坚持，并用你的智慧战胜困难，你就会收获
“更多的豆子”。
如果在许多次失败后你还没有找到成功的途径，甚至慢慢相信了所谓的“命运”，那么朋友，我还有一个故事送给你：一个生活
平庸的人带着对命运的疑问去问禅师：“您说真的有命运吗？”“有。”禅师回答。“是不是我命中注定穷困一生？”他问。禅师就让他伸出他的左手，指给他看说：“这是你的爱情线，这是你的事业线，这是你的生命线。
”然后禅师又让他跟自己做一个动作，他的手慢慢地握起来，握得紧紧的。禅师问：“你说这几根线在哪里？”“在我的手里啊。”那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里，而不是在别人的嘴里。
人生就像一粒豆子，在成长的过程中充满无数的机遇，千万不要因一时挫折或遭人冷落而放弃自己、看扁自己，只要你在努力改变自己、发展自己，你人生的旅途就会充满机遇！只要我们有“豆子”的毅力，就不怕卖不出去。
谈新材料作文时期作文的审题与立意
    一、光杆材料型
   
    典型题例一：（2012全国新课标卷）船主与油漆工 漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文
典型题例二：（2010辽宁卷） 托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。托尼20岁的时候，分水果，托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。
托尼58岁的时候，去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清了
”，欠款的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了1万元奖金。上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
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    整个命题只有光突突的材料，命题者没有给出任何的方向引导和定位。所以，我们称这种新材料作文的命题方式为“光杆材料型”。材料可以是一则，比如新课标卷；材料也可以多则（几个材料的寓意一致），比如辽宁卷。原则上，考生可以根据自己对材料的理解，自选角度来立意作文，只要所选角度是从材料中引发出来的就可以。
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    这种命题方式，表面上看是开放性的，但很多时候，这种开放性，仅仅是伪开放，因为，很多时候，某一则材料，它所表达的核心意思（它的寓意），往往是唯一的，学生将该材料的核心寓意为作文的立意角度，比较合理，比较安全。若是选取其他角度，则容易走偏，甚至走错，很是冒险。就上面这则命题而言，材料的核心寓意是“赞美油漆工那种‘举手之劳’的善举”。这是考生作文立意的主干道，如果选取
“倡导人们像船主那样懂得感恩”则是剑走偏锋的险招，而若是选取“倡导人们不要像船主儿子那样粗心大意”则极度危险。
    ： 将一则或多则材料的核心寓意作为自己作文的立意。
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    ①用果因分析法获得材料的寓意。就上例来说，果：船主感谢油漆工。因：油漆工随时的善意帮助。材料寓意：随时随意的善意帮助值得赞美感恩。②将获得的寓意作为作文的主旨。或通过“为什么”“怎么”的思考，在此基础上加以深化。
二、专家指导型
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典型题例一：（2012福建卷）运动中的赛跑与人生中的赛跑 冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
    典型题例二：（2012浙江卷）坐在路边鼓掌的人 阅读下面的文字，根据要求作文。台湾女作家刘继荣在
博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我