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保护眼睛预防近视教案
教学内容：
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保护眼睛预防近视教案
教学内容：
保护眼睛，预防近视 教学对象：小学四年级学生 教学形式：课堂教学
教学时间：2个课时
教学理念：
1、世界上青少年视力不良的比率一直居高不下，甚至有上升的趋势，电脑、电视、课业让我们使用眼睛更加频繁了，但我们却常常忽略它的需求，经常超时工作，我们身为教师必须随时提醒学生留意用眼卫生和用眼****惯，重视对眼睛的保护。
2、中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二（小学3-4年级）中的目标要求小学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼 ，在基本内容的健康行为与生活方式中有认识读书写字、看电视、用电脑的卫生要求；预防近视（认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查）的学****要求
保护眼睛 预防近视
教学目标：
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①认知性目标：认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼
卫生****惯，保护好眼睛。
②技能目标：养成良好的健康态度和卫生****惯并能在生活中表现，做好眼保健操，能做到望远凝视，了解眼睛的保健方法。
③情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼****惯。 教学重点：指导学生认识近视形成的原因。
教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
课前准备：课件
教学过程： （一）导入新课
（一）、导入新课师：
（谜语导入）今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”
生：谜底是眼睛。
师：对了，眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口。是它带给了我们欢乐；是它带给了我们幸福；是它，让我们知道了许多许多??可是在现实生活中，许多
小学生的眼睛却不小心变成了近视。今天这节课我们就来学****保护眼睛预防近视》（师出示课题）
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（二）学****新课
师：同学们，眼睛那么重要，那你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？ 教师指名叫学生回答
生：眼角，眼珠，??（不是很完善，描述也不是很规范） 师：看图： 出示眼睛的结构图（课件），下面我们就来认识一下眼睛。
（教师边指着出示的图，向同学们一一讲述，眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成，让同学们大致认识眼