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信阳市骨干教师培养对象推荐表
姓 名
性 别
出生年月
第一学历及毕业学校、毕业时间与专业
现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业
参加教育工作时间
任教学段及学科
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信阳市骨干教师培养对象推荐表
姓 名
性 别
出生年月
第一学历及毕业学校、毕业时间与专业
现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业
参加教育工作时间
任教学段及学科
行政职务
专业技术职务
通讯地址
邮政编码
工作单位
联系
本人从事教育教学工作简历
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个人工作小结
本人一贯忠诚党与人民教育事业，始终工作在教育教学第一线， 15年来，兢兢业业，任劳任怨，一直担任语文教学工作，多年担任毕业班教学工作，在学校担任校团委书记，在学校教育教学、学生德育教育、引领学生成长方面取得了一定成绩。
作为语文教师，在语文教学过程中，始终认为教师文化意识、价值观念、行为方式随时随地影响着学生，所授课程承载学校文化建立应落实在每一堂课教学中，一直注重德育教育，根据语文学科特点，把德育教育渗透在教学过程中，让它起到潜移默化作用，坚持育人为本，注重深化课堂教学改革。屡次讲授县级以上优质课并获奖；屡次获得县教体局颁发根底年级学科奖；2021年被评为市优秀文明教师。
在繁重教学与管理工作之余，特别注重教育理论学习，不断更新教学观念，参与课题?民办教育开展研究?2007年获得省教育科学研究优秀成果一等奖；参与课题?新课程理念下研究性学习方法指导研究成果报告?已结题。带着学生深入开展研究性学习活动，推动了全校研究性学习活动开展，学生多个工程被评为研究性学习优秀成果奖，自己被评为省级、市级优秀指导教师。结合自己教学经历，积极撰写论文，在省市交流论文多篇，?指导阅读需要放飞思绪彰显个性?、?新课改教学中激活文字与创设形象?在CN刊物发表。
作为校团委书记，屡次参加县、市组织团干培训学习班，提高了组织领导能力，注重抓好共青团自身组织建立、思想建立与阵地建立，积极开展形式多样、安康有益活动，在活动中育人，积极引领青年学生安康快乐成长，把学校德育工作推上新台阶。
学校团委连续多年年被共青团新县委员会授予共青团工作先进集体；2021年本人被评为县优秀共产党员；2021年学校团委被授予信阳市“五四红旗团委〞；2021年本人被被评为省“优秀德育教师〞。
本人经过努力，虽然取得了一定成绩，但仍然存在许多缺乏，需不断学习，努力提升自己，为学校教育教学，德语教育做出自己奉献。
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师
德
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价