文档介绍：《防溺水安全教育》主题班会教案
［教学目的]：
1、进步安全意识，愿意自觉去学****防溺水安全的有关知识，在学****中增强和同学的合作交流意识。
2、初步理解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要进步安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守《防溺水安全教育》主题班会教案
［教学目的]：
1、进步安全意识，愿意自觉去学****防溺水安全的有关知识，在学****中增强和同学的合作交流意识。
2、初步理解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要进步安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良****惯,进步对生活中违犯安全原那么的行为的区分才能.
［教学内容]:学****游泳安全知识，学****溺水安全的根本常识，培养有关防范力。
［教学重点］: 通过对溺水事件的理解进步学生的游泳的安全意识,充分理解溺水时各种逃生自救的方法。
［教学难点]: 积极避险、自救方法
［教学方法］:提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授和讨论结合、重在理解。
教学过程:
一、谈话引入课题
如今正是天气逐渐转热季节，，,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前两位。今天我们就来学****防溺水安全教育》
理解令人心痛的溺水事件
1、组织学生观看防溺水安全教育专题片。
老师：看了这些实例,,是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么?
学生讨论
师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
防溺水要注意哪些？
要严格遵守“六不准”；
（1）、不准私自下水游泳；
（2）、不准擅自和别人结伴游泳；
（3）、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
（4）、不准到不熟悉的水域游泳;
（5）、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
（6)、不准不会水性的学生擅自下水施救。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
学生讨论:
老师总结:
方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或跑去找大人.
方法三、打 110报警求救。
学生按照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进展，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2）如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物和他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时，两手的食指和中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关.
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部,使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出.
第三步：假设溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立即进展人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压，进展心脏复苏。