文档介绍：
幼儿园教育活动设计方案
第1篇：幼儿园教育活动方案设计
幼儿园教育活动方案设计
设计意图在语言领域中提出：“开展幼说的时机留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。
第2篇：幼儿园安康教育活动设计方案
幼儿园安康教育活动设计方案
福庆小学
唐小燕
一．活动主题：《水果大排档》二．活动对象：幼儿园大班三．活动来源：
水果是我们每个人生活中的必需品，水果中含有丰富的维生素和养分物质，可以协助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素，还可以补充人体所必需的水分，不仅味道可口，而且对人体有益。在幼儿园中，不少小挚友在饮用茶点时存在不少奢侈现象，因此我认为开展此次活动很有必要。依据大班幼儿已有的认知经历和生活常识水平，他们已经知道了水果的重要性，大班幼儿动手实力较强，能懂得一些根本厨房用品的操作，精细动作开展也已经较为完善，因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。

四．活动目标：
，懂得适时食用水果。
。
，在活动中体验操作的欢乐。
五．活动打算：
：苹果，梨，香蕉，橘子，火龙果，柚子等水果假设干
水果刀，卫生纸巾，毛巾，菜板
有水龙头或者挨水龙头较近的教室，便利洗水果
关于水果的安康学问问答卡片
：保持轻松开心的心情，上课之前对水果学问有必须了解。
六．活动内容：
，贩卖水果沙拉，一些同学扮演水果大排档的厨师，制作大排档，另外一些同学扮演推销商品的人员，欢送小挚友品尝，每人限尝一种
，去买水果沙拉，沙拉还没有制作好的时候可以帮助做一些打算活动的事情

，探讨水果的养分成分以及保鲜方法，以及在买水果时留意的细微环节及选择优质水果的窍门
七．活动过程：
，支配同学们打算，依据小挚友的意愿进展分组
，应打算好各种水果假设干，选择几个年龄大的孩子去超市或者市场选择水果假设干，数量要以班级中孩子的人数来支配
，支配小组同学洗好水果，做好水果处理前的清洗工作，每个小挚友事先都要讲卫生，把手洗干净，清洗活动须要用的道具，清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
，其他同学那么私下探讨水果的用处，或者协助制作水果沙拉，做好保鲜工作
，起先进展大排档的贩卖，每个水果大排档的老板打算一些关于水果的安康学问问答卡片，当然这个是教师要打算的，答复正确的同学有时机获得一片水果沙拉，直到活动完毕，没吃完的水果沙拉，教师和同学一起共享完
，教师和同学们绽开探讨，关于水果的安康学问以及水果的保鲜方法和不同水果的养分价值，以及该在什么正确的时间吃什么样的水果
八．活动延长：
，并且从今爱上正确吃水果

，让幼儿明白珍惜粮食的重要性
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