文档介绍：
教学常规管理月心得体会
第1篇：教学常规月心得体会
“教学常规月”心得体会
高集小学朱明仁
通过教学常规月，我看到新课程、新理念，新的教法、学法已经
我们每天都在做。但要把教学常规做好，形成自己的教学风格，就必需从平常做起，打好根底。借着教研组理论学****教学常规的时机，我和同事们一同学****和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。
首先是备课。上课是中心，备课是上课的根底。备课要先备教材。每一名老师在上课前都要备课，课上仅有45分钟，而要上好这45分钟的课，在课下教师要花费数个甚至数十个45分钟来备好一堂课。那么，备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候，教师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的好课。
其次，老师在上课前备课教案的书写必须要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样，老师在上课是才能一目了然，合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。老师应当有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清楚、组织严密、课堂气氛热情。老师让学生知道这堂课要求驾驭什么学问和技能，学会什么方法，造就何种情感。具备怎样的看法。课上老师应把精力主要放在学问的重点内容上。不要对全部的任务和全部的内容平均安排时间。要选择方法，力求使教学取得较好的效果。教师的讲解深度要适合学生可承受的程度。语言要流畅，生动，明白易懂。板书要规整、精确、清晰。假如老师的看法富有感情、动人效果就会更好。在讲重要内容时语速要放慢，不同学问点之间要有停顿，留有些时间给学生思索和学生沟通。取得学生的踊跃协作。充分发挥学生学****的踊跃性。教师精神饱满，一丝不苛，学生用心听课，爱好深厚，课堂气氛活泼。
另外，教学过程中简单出现的细微环节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅，我总是爱问学生：“听懂了吗？”自己不觉得，或许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。课堂上我们要留意以下十个问题：
一、留意每节课前的15分钟。
二、留意不在课堂指责学生。
三、留意视察学生脸色。
四、留意学生产生的问题。
五、留意学生的信念和爱好。
六、留意无效时间的产生。
七、留意运用延时评价。
八、留意环节要紧凑。
九、留意教学要到位。
十、留意下课不拖堂。 在今后的工作中，我们将遵照教育局制定的教学常规管理方法，踊跃汲取其他教师在教学常规管理中的先进经历，补充完善自己学校常规管理方法，努力缩小与其他教师的差距，力争取得更大的成果。
第4篇：教学常规月活动心得体会
教学常规月活动总结
鹤伴中学 王春明
在我校“教学常规月”活动中，我谨慎学****了《国家中长期教育改革与开展刚要》、《滨州市中长期教育改革与开展刚要》、《邹平县创立高效课堂示范学校活动的实施看法》等重要文件。并把文件的学****与新课程理论学****与教学常规落实的实践严密结合起来，通过对教学常规的学****我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的相识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深化探究新课标，踊跃贯彻新课程理念。只有思想上提高了相识，行动上才能跟上步伐。
我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应当是全面实施素养教育，推动课程改革，转变教育思想，面对全体学生，加强学