文档介绍：篮球社团活动方案
活动宗旨:
为了能更好地体现我校特色办学，在本学期里我们开展篮球社团活动。此次活动不光培养学生对篮球的爱好，丰富学生的业余兴趣，也为我院的篮球队提供优秀的队员打下基础。为了搞好后备力量，做到持续发展的长远目标，要从本“三段式”教学模式的要求，充分发挥学生的主观能动性。学生自主练****与教师指导相结合，培养学生自我锻炼的****惯和能力。
(三)针对高年级学生篮球运动水平有一定基础，教学时多采用对抗性练****手段，进一步提高运用能力。
(四)教学中加强视野训练，充分解放眼睛，提高篮球意识，增强相互配合能力。
(五)教学比赛时要让学生进行临场执法，使学生实践中掌握规则和裁判法。
(六)根据学生每次课的教学内容与要求，准备活动应灵活多样，并与基础技术内容相结合。
五、教材内容与时数 (见下表)
教材时数分配表
内 容 时 数
专项理论 4
身体素质 6
移 动 2
传 接 球 2 基 运 球 3 本 投 篮 3 技 持球突破 2 术 个人防守 1
抢篮板球 1
快 攻 1 基
传切配合 2 本
战 三攻二，二防三 1
术 半场人盯人攻防战术 2
教学比赛 6
总 计 36
六、评分方法与要求
(一)专项技术与能力(详见专项评价内容与评分标准)
1、45?角投篮(30分)
方法:在罚球区二侧，距离篮圈中心垂直投影点4m的二点，
各投五个球。
要求:投篮时不得踩线，违例投中无效。
2、纵向传切上篮(30分)
方法:学生在三分线外正对篮持球，将球传给罚球线延长线附近的同学(老
师)，然后摆脱防守切入，接回传球上篮，并重复一次。
要求:(1)传球到位，摆脱动作快速突然，切入侧身快下，上篮动作舒展
大方。
(2)上篮不中不得补篮，违例投中无效。
3、发展能力(10分)
评分标准:对学生学****态度与行为、交往与合作精神、情意表现、进步幅度等方面的评定。
(二)出勤率(30分)
方法:学生出勤率必须达到应出勤次数的三分之二，否则体育课不予评分。一次上课可得2分(暑期短学期每次上课得分为30分除以应上课次数)，二次得4分，依此类推，满分30分。
专项评价内容与评分标准
分数
成绩 45?角投篮 纵向传切上篮
项目
100 7
90 6 技
80 5 评
分 70 4
60 3
50 2 2
40 1
30 1
20
10
百分比% 30 30
七、篮球课教学进度
学时 专项内容与要求 身体素质内容与要求
1、侧滑步、侧身跑
2、双手胸前传接球。
3、单手肩上投篮。 立定跳远。
4、教学比赛。 要求: 1,2 要求: 1、建立正确动作技术。
1、提高侧身移动能力。 2、提高摆臂与起跳能力。
2、纠正传接球与投篮技术。
1、变速跑、变向跑。 立定跳远。 3,4 2、变速运球、变向运球。 要求:
3、学****跳投。 4、教学比赛。 1、提高腿部力量。
要求: 2、改进落地技术。
1、运球中拍球部位的变化与重心
移动。
2、初步建立跳投完整技术概念。
1、行进间传接球上篮。
2、复****跳投。
3、学****背后传球。 立定跳远。