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某实验小组用以下装置进展乙醇催化氧化的实验。
〔1〕实验过程中铜网出现黑色与红色交替的现象，请写出相应的化学方程式             、                     。在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯第 2 页
某实验小组用以下装置进展乙醇催化氧化的实验。
〔1〕实验过程中铜网出现黑色与红色交替的现象，请写出相应的化学方程式             、                     。在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反响仍能继续进展，说明该乙醇催化反响是          反响。〔填吸热或放热〕
〔2〕甲与乙两个水浴作用不一样．甲的作用是          ；乙的作用是                  。
〔3〕反响进展一段时间后，试管a中收集到的主要有机生成物是               。〔写名称〕假设要检验试管a中能收集的该物质，进展的操作为                          。       
〔4〕假设试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有             。〔写构造简式〕
要除去该物质，可向混合液中参加          〔填写序号〕。再通过     〔填试验操作名称〕即可除去。
A．水
B．苯
C．碳酸氢钠溶液
D．四氯化碳
〔1〕Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O；放热；
〔2〕加热乙醇，便于乙醇的挥发；冷却，便于乙醛的收集；〔3〕乙醛；参加新制的氢氧化铜悬浊液，加热煮沸假设有砖红色沉淀，证明产物是乙醛；〔4〕CH
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3COOH；C；蒸馏。
试题分析：〔1〕在加热Cu丝时发生反响Cu+O22CuO。当把热的Cu丝遇到乙醇蒸气时发生反响：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O。在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反响仍能继续进展，说明该乙醇催化反响是放热反响，反响放出的热量就足够后面发生反响需要消耗的能量。〔2〕甲的水浴加热作用是产生乙醇蒸气，便于乙醇的挥发；而乙用的是冷水浴。目的是冷却降温，便于乙醛的收集。〔3〕由〔1〕的反响方程式可知：反响进展一段时间后，试管a中收集到的主要有机生成物是乙醛。假设要检验试管a中能收集的该物质，可以利用醛基的性质进展的操作是参加新制的氢氧化铜悬浊液，加热煮沸假设有砖红色沉淀产生，证明产物是乙醛；〔4〕假设试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有酸性物质。在该该反响中产生的酸性物质只有乙酸CH3COOH。为除去乙酸。可以利用乙酸不同与乙醛的性质：有酸性，而且酸性比碳酸强，乙酸能跟碳酸盐发生反响消耗，同时生成的碳酸不温度，会分解，以气体的形式扩散。从而到达除杂的目的。反响的方程式为：NaHCO3+CH3COOH→CH3COONa+H2O+ CO2↑。选项为C。反响后的溶液为CH3COONa与乙醛的混合溶液。乙酸钠是离子化合物，熔沸点高，而乙醛的沸点较低，所以再通过蒸馏