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大班语言各种各样的绳子教案反思
　活动目标：
　　"有用的绳子'这一话题进行谈话。
　　，能迅速地掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。
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大班语言各种各样的绳子教案反思
　活动目标：
　　"有用的绳子'这一话题进行谈话。
　　，能迅速地掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。
　　，鼓励幼儿大胆与别人交往。
　　，理解故事中语言的重复性特点。
　　，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
　　活动准备：
　　、毛线绳、纸绳等各种游戏材料，分组准备好。
　　活动过程：
　　一、通过参观导入谈话话题。
　　：老师带小朋友参观"绳子商店'，看看这个商店里有些什么东西？有什么特别的地方？参观好了回到小组上讨论一下。
　　幼儿参观后讨论，回答。
　　："绳子商店'里有各种绳子和绳子做的东西。你带来了什么绳子？它有什么用？
　　二、引导幼儿围绕话题自由交谈、集体谈话。
　　：向你同组的朋友介绍你带来的绳子。别的小朋友在讲的时候，要认真听、不插嘴，等别人讲完了再讲。
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　　幼儿分组自由交谈。教师注意倾听幼儿的谈话，引导幼儿注意围绕话题，用轮流的方式交谈。
　　"我带来的是什么绳子，有什么用？'
　　教师请几位幼儿向全班小朋友介绍自己带来的绳子。教师及时帮助幼儿用连贯的语句表达，提醒幼儿讲话声音响亮。
　　三、丰富相关经验，拓展谈话范围。
　　：你还见过哪些绳子？它们有什么用？
　　引导幼儿讲述生活中看见的绳子及其用途。
　　：
　　绳子的种类很多，有着各自的用处。毛线绳可以编织，做工艺品；麻绳可以捆绑东西、吊货物；尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子；棉线绳可以缝鞋子、缝货物袋口；纸绳可以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品还有一种特殊的绳子钢索绳，可以