1 / 4
文档名称:

中班语言我眼睛里的春天教案反思.docx

格式:docx   大小:17KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中班语言我眼睛里的春天教案反思.docx

上传人:wendy 2022/4/14 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

中班语言我眼睛里的春天教案反思.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:Word格式
2
中班语言我眼睛里的春天教案反思
活动目标:
1、通过欣赏散文诗,了解春天的主要特征,并学习词:惊醒、五彩缤纷。
2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。
活动准备:
将诗歌内容制作一本书。
活动过程:Word格式
2
中班语言我眼睛里的春天教案反思
活动目标:
1、通过欣赏散文诗,了解春天的主要特征,并学习词:惊醒、五彩缤纷。
2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。
活动准备:
将诗歌内容制作一本书。
活动过程:
一、活动导入
?有哪些颜色呢?
,到底是什么问题呢?我们一起来听一听
二、完整欣赏
?他为什么会这么想?

三、分段欣赏
1、欣赏散文。(从一声春雷至睡了一个冬天)
提问:小熊在什么地方做什么呀?(原来小熊在树洞里冬眠。)是谁把它惊醒的?(春雷)什么叫惊醒?
师:小熊想,过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?
谁来告诉小熊,春天是什么颜色的?(幼儿讲述)
师:刚才小朋友们告诉了小熊春天里有各种各样的颜色,听一听散文诗里谁告诉了小熊春天是什么颜色的呢,他们是怎么说的?
Word格式
2
2、随课件教师朗诵诗歌第二小节至第四小节(从小草告诉小熊至春天是跳跳的白色。
提问:
(1)散文诗里谁告诉了小熊春天是什么颜色的?它们是怎么说的?(根据回答出示相应的图片)
(2)小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?我们来学学小草的话吧!
(3)春天里还有哪些是甜甜的红色呢?请女孩子来扮演小草莓告诉小熊春天的颜色吧
(4)小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?我们一起来学着小兔告诉小熊吧

三、集体仿编诗句。
1、教师引导幼儿进行仿编诗句。
师:小熊知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。除了诗歌里的这些颜色外,你觉得还会有谁告诉小熊春天是什么颜色呢?根据幼儿的回答教师以简笔画的形式记录
2.引导幼儿将创编诗句串联起来完整朗读。
3.最后小熊是怎么说的?五彩缤纷是什么意思呢?请个别幼儿模仿小熊的话
附:散文诗
春天的色彩
Word格式
3
一声春雷惊醒了正