文档介绍：课题
数学和生活
课型
理论课
教学目的
1、综合应用图形的面积，计算等知识，解决生活中的问题，增强应用关系的意识。
2、开展突际调查，解决问题的才能。
教学重点
应用已有知识,解决生活中的问题
教学难点
应用已有知识，课题
数学和生活
课型
理论课
教学目的
1、综合应用图形的面积，计算等知识，解决生活中的问题，增强应用关系的意识。
2、开展突际调查，解决问题的才能。
教学重点
应用已有知识,解决生活中的问题
教学难点
应用已有知识，解决生活中的问题
教具准备
合作要求注意事项挂图
老师指导和教学过程
学生学****活动过程
设计意图
一、谈话,引出课题
1、同学们想一想,我们要调查：
要粉刷教室的墙壁，我们需要调查那些数据?
2、引出课题
我们要粉刷墙壁，应该准备哪些准备？
二、反响：
1、引导学生进展讨论。
2、引出相关内容:
如粉刷的面积；
涂粒的包装和价格。
3、引导学生对教室进展测量.
4、小组合作(一)
①教室前后黑板共多少块？
1、引起学生讨论的兴趣
2、讨论
3、反响
学生以小组为单位，进展合作。。
通过这一活动，让学综合应用所学知识,解决实际问题，增强学生的应用意识，同时开展学生实际调查问题的才能.
②教室左右两面墙共有多少个窗户，多少个门?分
老师指导和教学过程
学生学****活动过程
设计意图
别测量每个窗户的长和宽，每个门的长和宽.
三、购置涂料
1、出示涂料，大桶、小桶
大桶