文档介绍：2021--2021学年度第二学期白云区第五小学“老师岗位大练兵"语文组集体备课课活动总结反思
本次研修我们组选的磨课课题是人教版小学语文一年级下册《小伙伴》、《两只小狮子》、《小蝌蚪找妈妈》,执教老师是舒梅、黄美荣、杨春艳三位老师，围绕2021--2021学年度第二学期白云区第五小学“老师岗位大练兵"语文组集体备课课活动总结反思
本次研修我们组选的磨课课题是人教版小学语文一年级下册《小伙伴》、《两只小狮子》、《小蝌蚪找妈妈》,执教老师是舒梅、黄美荣、杨春艳三位老师，围绕“培养学生识字写字才能”这一目的，结合新课标对小学语文低年级的学段要求，全组16位老师讨论研究确定了研究问题如何在活动中开掘文中的语文因素，提升学生识字写字才能。如：结合生活实际来理解词语,如何让引导学生抓住文中的重点词语、句子理解来理解课文,重视学生对文本的朗读，读写结合提升学生的语文素养等。在各位指导老师的精心指导下，在校指导的大力支持下，大家齐心协力，经历一个多星期的努力、学****我们一路走来，一路收获.
一、深化学****新课标，并不断将其精神运用到磨课活动中去。
确定了《小伙伴》、《两只小狮子》、《小蝌蚪找妈妈》课题后，全组老师首先做的第一件事是找到教材，熟悉、理解教材内容，，我们又一次认真学****了新课标对小学语文低年级学段要求，结合课文特点，确定了研究方向抓住重点词句来理解课文，考虑到课文和孩子们接近，又通过搜集资料、朗读相结合，引导学生理解；并通过读写结合，不断提升学生的语文素养。（精品文档请下载）
舒梅、黄美荣、杨春艳老师第一次发布备课以后,大家给予了积极地评价，进展了修改。优点：开头的导入,用谜语的形式等，以贴近学生生活揭开课题，引导学生学****课文，并以此为线索引导学生抓住文中重点词语来理解课文，突出了语文教学特点。缺乏之处：安排的内容太多，对学生理解课文有障碍；文中的词语教学还有待进一步挖掘,特别是要求会写的字的教学时间不够、课件太多。
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结合大家的建议，舒梅、黄美荣、杨春艳老师发布了第二备课情况，本次备课较第一次备课相比更加完善，详细表如今：内容更充实，词语教学方法多了，特别是生字的教学有利于学生理解课文,活动完毕部分，老师激发学生感情提升,三次朗读课题,一次比一次精彩。不知之处:学生的朗读还有待进一步加强。（精品文档请下载）
为了科学合理的观课，我们召开了观课准备会，会上进展了明确的分工:第一组执教人舒梅，成员：包良琴（组长、市骨干老师）、杨发平、赵明丽、杨万木；第二组执教人黄美荣，成员：靳光菊（组长、镇骨干老师)、莫万刚、赵子君、钟香英、方琳;第三组执教人杨春艳,成员：毛秋英（组长、语文教研组长）、莫钢琴、程新惠、杨柳，每位老师选择一个观课维度进展观课，制定了观课活动表，学校也为我们组准备背了照相机、录像机，一切准备停当，舒梅、黄美荣、杨春艳老师开场了录课活动,全组其他成员积极参加听课活动，既是学****者,又是评委，结合自己的观课维度，认真细致地做着记录,录完课，大家都针对不同观课维度,精心制作了观课报告。活动中三位老师在词句教学方面又有了新的打破，活动中学生的参和性更高,表达了学生的主体地位；最后的作业布置
，让学生把本课的内容当成故事回家说给家长听，