文档介绍：中心小学学校工作总结在刚刚过去的 09~10 学年第二学期中, 我校能紧紧围绕教育局”加快建设现代教育名城, 率先实现教育现代化”的总体目标, 在教育局和镇政府的关心支持下,以”诚、勇”为校训, 以”和谐、发展、文化、品位”为主题,以”学生成才、教师成长、学校发展”为办学宗旨, 弘扬以”严谨治学的科学精神、和谐协作的团队精神、开拓创新的进取精神、敢于争先的拼搏精神”为主要内容的吴小教师精神,以”细化常规工作, 深化特色建设”为工作思路, 不断优化管理行为, 提升管理内涵,提高管理绩效. 在教师中倡导事业发展与个人成长同步提升,强化责任意识、内涵发展意识. 以争先创优推进各项工作提高, 以校园文化推进学校品味提升, 以学****引领推进教师队伍成长, 以信息化建设推进现代化学校内涵, 规范管理, 狠抓质量, 各项工作顺利推进, 各项指标较好完成, 社会声誉进一步提升, 在办人民满意教育的征程上又谱写了新的篇章. 德育工作我校的德育工作能深入贯彻落实科学发展观, 坚持育人为本, 德育为先, 积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法, 教育和引导学生树立正确的理想信念, 争当”四好少年”. 加强德育队伍建设, 创新德育实践方法, 拓宽德育教育渠道, 优化德育管理目标, 把立德树人作为教育的根本任务, 培养高素质劳动者和创新人才. 继续做好生活德育工作, 提高德育实效性. 在工作中坚持以养成教育为主, 德育渗透为辅的教育思路, 促进学生的健康全面发展. 1 、加强学****提高德育认识. 学校能坚持每周的政治学****制度, 组织学****德育工作文件, 及时贯彻上级指示精神, 帮助教师提高思想认识, 增强德育工作的自觉性和主动性. 重点学****了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及加强教师职业道德的文章, 传达贯彻上级安全工作会议精神, 引导教师认识到新形势下做好德育工作的重要性和紧迫性, 牢记”办人民满意的教育”这一根本宗旨,在教书育人的实践中建功立业. 2 、抓牢阵地, 追求德育艺术. 能认真制订德育计划, 定期研究部署德育工作. 每周能做好工作布置, 让班主任工作有目标. 根据市局基教科的工作安排, 利用晨周会分周系统地贯彻市《小学生基础文明行为细则》, 各班通过晨会讲解、个别谈话、常规竞赛、评比激励等形式, 规范学生行为, 将教育落到实处. 学期中能重视过程管理, 定期检查《班主任手册》, 校行政平时深入班级督查, 为班主任月工作考核提供依据. 坚持每周一歌的播放, 陶冶了学生的情操. 3 、组织活动, 丰富德育内涵. (1) 抓好每周的升旗仪式, 行政轮值作好国旗下讲话, 内容丰富, 教育针对性强, 加强对学生进行爱国主义、遵纪守法、环境保护、安全纪律、心理健康、勤奋学****文明礼仪等方面的教育. (2) 抓好节日教育, 利用中小学安全教育日、劳动节、母亲节等重大节日, 有重点进行分类教育, 提高学生的思想道德素质, 培养关注社会的责任意识和自我保护意识. 组织开展”学雷锋送温暖”活动, 重点学****雷锋的”钉子”精神, 帮助身边的一名贫困学生, 活动结束各班写好总结. 在市 2010 (2) 班唐雨娇获得唯一的一等奖, 还有多人获得二、三等奖. 纪念” 5·8 ”世界红十字日, 组织开展了红十字宣传周活动, 发展新会员, 发动爱心捐款,师生共计捐款 元, 退休教师捐款 5570 元. 学校被评为市红十字先进集体, 何亚芳、朱晓亚老师被评为市优秀红十字会员. 学校还积极响应上级号召, 参与”小包裹、大爱心”关爱行动, 共捐学****包24只, 体育包4只,共计 640 0元. 物品分别寄往安徽六安市24 名贫困生和重庆市云阳县4 所小学, 学校已经收到了中国扶贫基金会寄来的捐赠荣誉证书和感谢信. 学校与镇、管理区妇联联系, 在六一儿童节为 6 名贫困生送上了节日礼物, 并为十多名贫困生送上了生日蛋糕. (3) 开展”文明迎世博”专题教育, 重点进行礼仪、科技、环保、节能、创新、文化等教育, 让学生明白科技创新对于国家的发展是何等重要, 激励学生发愤学****树立远大志向, 将来报效祖国. (4) 组织参加常熟市第十五届中小学生爱国主义读书活动, 学****双百”人物事迹, 弘扬中华民族精神. 通过阅读《人民英模的故事》, 帮助学生了解英模人物的感人事迹, 挖掘他们身上的优秀品质和伟大精神, 汲取前进动力. 活动结束后选送了 4 篇读书笔记参赛. (5) 针对本学期校园安全面临严峻的形势, 学校能高度重视做好安全工作. 举办了校园安全宣传周, 召开专题会议, 组织知识竞赛、征文比赛、防灾减灾图片展览, 做好人防、技防, 安装紧急报警按钮和监控, 加强护导值日, 严格执行门卫出入登记制度,