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小学学校艺术教育三年发展规划.doc

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 8
小学学校艺术教育三年发展规划
小学学校艺术教骨干教师组成学校艺术教育领导班子。
,每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结,做到月月有重点,件件抓落实。
、指导及过程管理,艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。
,学生美术、书法画廊,每天5分钟的口琴吹奏,每学年一次的
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“艺术周”活动。
,选拔优秀艺术苗子,组成各类艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。
,提高艺术类学科的教学和辅导水平,筹备成立艺术学校,吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。
(二)音乐工作
,配齐配好音乐学科教学设备,提高课堂教学效益。
,送音乐教师外出深造,提升音乐教师的教学能力和业务水平。
、完善、提升音乐教师队伍,使之适应五小音乐教育发展需要。
“丑小鸭”电视台的作用,开辟“露一手”文艺栏目,给学生一个自我展示的机会,以进一步培养学生的兴趣与特长。
,二至六年级每天5分钟吹口琴,一年级唱歌,使每个同学小学毕业后会吹口琴。

(1)从二、三年级招收队员(约60人)成立初级班,四、五年级(60人)为高级班,形成梯队,进行训练。
(2)以合唱训练为重点,同时注重拔尖人才的培养,排好独唱、重唱、小组唱等节目。
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(1)从一、二年级开始招收队员,并形成大小班梯队。
(2)舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点,要突出创编和儿童的童心;注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。

(1)从三、四年级中招收队员,要搞好队员的衔接,使之“年年有戏”。
(2)完善扩大鼓乐队的阵容,使之符合规范。
(3)逐步向铜管乐队过渡,并形成一支像样的铜管乐队,管乐队与鼓乐队兼容,既能满足学校宣传的需要,又能在舞台上演奏。
(三)书画工作
、走出去的方式,培训美术教师,提高他们的工作和业务水平。
,使之更全面、更合理。
,使书画艺术品种更多样化。