文档介绍：第三节 大红灯笼高高挂
教学目的
1．知识和技能：掌握选择图像、调整大小，复制和粘贴及叠放次序的运用
2．过程和方法：通过实际操作来实现图像的灵敏变幻
3．情感态度和价值观：让学生感受图形变幻的魅力.
教学重难点：
第三节 大红灯笼高高挂
教学目的
1．知识和技能：掌握选择图像、调整大小，复制和粘贴及叠放次序的运用
2．过程和方法：通过实际操作来实现图像的灵敏变幻
3．情感态度和价值观：让学生感受图形变幻的魅力.
教学重难点：
教学重点：图像选择、调整大小、图像复制、粘贴的运用。
教学难点：图像复制、粘贴及叠放次序的运用.
一、激趣导入
老师出示比照图片：同学们，请仔细观察两组图片，每组图片有什么特点，你喜欢哪一组?说说理由。
学生汇报。
师：这节课我们继续来学习画图软件，点亮自己的灯笼。(板书:大红灯笼高高挂）
师:首先启动画图软件、执行“文件—〉翻开”，选择“学生练习"文件夹中的一幅素材 图片。
二、引导学习
老师出示“点亮灯笼”图片，怎样点亮这盏灯笼呢？（板书：一、点亮)
老师这里给大家准备了几个锦囊。我们先拆开哪一个？
线条 ：（板书：线条）
老师演示讲解：我们选择直线或铅笔工具,设好前风光，拖动鼠标在灯笼的四周画长短不一的线段。
形状 :(板书：形状）
老师演示讲解:选择多边形工具，设定好填充形式。在这里我们选择黄色填充，无轮廓。拖动鼠标，到拐角的地方松开左键，再找准方向，在适宜的位置单击鼠标,完成时双击。这样就画出了模拟光源。
颜色反差比照:（板书：颜色反差比照）
学生演示：选择颜色填充工具，设定前风光—暗色，在灯笼的背景上单击。
任务一:点亮自己的灯笼
下面请同学们选择喜欢的方法，点亮你的灯笼。限时5分钟。
展示3位学生的作品，师生交流评价。好，请保存你的作品.
师:同学们刚刚的作品太棒了！那这么漂亮的灯笼,我们怎么快速画出2排一模一样的呢?锦囊妙计就在教材第42页里,赶快找一找,看谁找得准！老师 （板书：二、排列)
学生汇报。(老师板书： 1、复制粘贴）
师:详细的操作，我们只需谨记三步曲“选中”->“复制”—>“粘贴”
师:终究要怎样操作呢？老师给大家准备了一段微课，请你带着以下问题观看学习。
1、怎样选中图片？ 2、选中的图像太大，不能粘贴多个时，怎样操作?
由于电脑系统不同，选中图像时，我们要用工具箱中的“选定”工具。复制和粘贴在“编辑"菜单中,也可以右击鼠标。
任务二：复制粘贴两排灯笼
学生操作，选中、复制、粘贴,完成2排灯笼的排列效果，。
合作闯关
1、欣赏透视效果图
师：同学们真是学得太棒了! 的效果，请你静静地欣赏这些效果图,理解透视知识，寻找一些创作灵感。
2、自主创作
师：透视效果我们怎么实现？
快速阅读教材43页“做一做”,找出方法步骤
学生汇报，老师板书：2、改变大小 3、