文档介绍：?测量小灯胆的电阻(diànzǔ)?讲授设计
课题
测量小灯胆的电阻
进修
目标常识目标：1．知道用电压表和电流表测电阻的事理；2．进一步把握电压表、电流表的独霸编制及规那么；3．经由过程独霸滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电?测量小灯胆的电阻(diànzǔ)?讲授设计
课题
测量小灯胆的电阻
进修
目标常识目标：1．知道用电压表和电流表测电阻的事理；2．进一步把握电压表、电流表的独霸编制及规那么；3．经由过程独霸滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的传染打动，安靖滑动变阻器的准确独霸编制。过程 1．经由过程测量小灯胆的电阻，理解欧姆定律的应用。2．经由过程学生按照考试考试课题选择仪器、设计考试考试、制订考试考试操作方案等，培育学生的考试考试才能。激情目标：1．经由过程学生自己的设计、操作、结论的阐发，培育学生脚结壮地的科学立场和周密、严谨的科学思维编制，养成超卓的进修习惯。2．在配合完成的操作及考试考试过程中，培育同窗之间互相协作的团队精力。
进修重点独霸电流表、电压表测小灯胆的电阻
进修难点自行设计科学的、无缺的考试考试操作方案
讲授编制演示法、不美观不雅察看法、会谈法
课型考试考试会商课
教具与
媒体(学生可2人或4人一组)干电池组〔带盒〕或学生电源、电压表、电流表、小灯胆〔带座〕、开关(kāiguān)、滑动变阻器、导线假设干、投影仪。
教
学
程
序
内容与老师勾当
学生勾当
设计按照一、创设情境，引入新课(8min)〖师〗我们除夜师回忆一下欧姆定律的内容，欧姆定律的表达式是假设何的？这三个量中假设两个是否可以求得第三个？欧姆定律I=的变形公式有几个？一个是U=IR，一个是R=，对于后者，可不成以说导体的电阻R与导体两头电压成正比，而与经由过程导体的电流成反比呢？也就是说，加在导体两头的电压越高，导体的电阻R就会越除夜；经由过程导体的电流越除夜，导体的电阻就会越小？不克不及这么说，因为电阻是物质自己的性质，是由导体自己的成分抉择的，和导体两头是否有电压，电压多高，以及导体中是否有电流，电流的巨细都没有关系。电阻只与自己的长度、横截面积、材料和温度有关。所以对于变形公式R=，不克不及纯挚从数学的角度理解。学生答复二个学生答复师生一路会谈借用上节课的例题2作为引子，引入这节课这是个较难理解的问题，学生可能有不合的反响不存在R与U成正比，R与I成反比的关系。但该表达式也向我们供给了一种测量电阻的编制。二、进入新课，科学会商(一)伏安法测电阻【提出问题】假设我们想知道某种灯胆的电阻是多除夜，该怎么办呢？【设计方案】(6min)我们只要能测出灯胆两头的电压和经由过程它的电流，独霸欧姆定律的公式变形 可得出灯胆的电阻值。1．假设何能测出灯胆的电压值？2．假设何能测出灯胆的电流值？3．欲使灯胆毗连在电路中，应该再加一些什么器材？4．要多测几回，不美观不雅察看灯胆在不合电压下的阻值是否相等，假设何才改变其电压值？接入什么器材好？与学生一路会谈以上问题，让学生答复电路的设计应该是假设何的，最后确定考试考试电路如以下列图。【器材的拔取】(3min)假设灯胆的额定电压是2．5V，那么电源用两节干电池就可以；电压表独霸0～3V量程即可，电压表独霸0～0．6A量程即可，滑动变阻器应该遴选最除夜电流跨越0