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(掩饰)痛苦 (停止)哭泣 (购买)药品
(皱着)眉头 (握紧)拳头 (擦拭)酒精
(商量)事情 (讨论)问对(哭)
幸福对(痛苦) 出现对(消失) 开始对(结束)
安静对(喧哗) 弯曲对(笔直) 扩大对(缩小)
黑暗对(光明) 好对(坏) 快乐对(悲伤)
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升对(降) 出现对(消失) 隐藏对(显露)
高兴对(伤心) 沉重对(轻盈) 细小对(粗大)
粗暴对(温柔) 防御对(进攻) 错误对(正确)
前进对(后退) 轻柔对(粗重) 喜对(悲)
劣对(优) 懒对(勤) 善对(恶)
得对(失) 动对(静) 功对(过)
偏对(正) 呼对(吸) 憎对(爱)
吞对(吐) 进对(退) 始对(终)
略对(袢) 攻对(守) 是对(非)
一无所有对(应有尽有)
(六)近义词
舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假若----假如 温暖----暖和
宽敞----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立即----立刻
喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑选----挑拣
灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 好像----好似、犹如、仿佛
赞扬----赞美 迅速----快速、神速 机灵----机警、灵活
(七)一字组多词
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赞(赞叹)(赞扬)(赞美) 复(复****反复)(重复)
渡(渡过)(过渡)(渡船) 顾(顾客)(顾及)(顾问)
愉(愉快)(愉悦)
(八)各种各样的说
1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问
二、句子
1、比喻句
(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
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(11)平静的湖面像镜子。
(12)弯弯的月亮像小船。
(13)红红的太阳像火球。
(14)绿绿的草地像地毯。
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16)画家的心潮像海浪一样翻腾着。
2、变句式
变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;陈述句改为反问句。做这样的练****一要看清要求(或例句)，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言****惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
(1)改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。
我们是中国人，我们怎能不爱中国呢?
B、将肯定变为否定。(“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等)
例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
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(2)改为把字句
方法一般是在“谁 做了 什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁 把 什么 做了”
例：小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
(3)改为被字句
在“谁 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁 做了”改成“什么 被 谁 做了”
例：小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句
修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：
⑴句子不完整，缺少成分(一般的完整的句子“谁 在干 什么”)→添加缺少的成分
⑵用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语
⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言****惯)→改成合适的搭配
⑷语序混乱→调整语序
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