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中班语言月亮粑粑教案反思
教学目标：
1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学****儿歌，读准"巴'、"妈'"菜'、"龟'"娃'等字音。
2、在学****过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格，培养朗诵的兴趣。
3、能分析Word格式
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中班语言月亮粑粑教案反思
教学目标：
1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学****儿歌，读准"巴'、"妈'"菜'、"龟'"娃'等字音。
2、在学****过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格，培养朗诵的兴趣。
3、能分析儿歌，培养想象力。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
准备：

过程：
一、激发兴趣，引入主题　　
师：今天，小雪给小朋友带来一个新朋友，它喜欢到了晚上出来，挂在天上，有时圆圆的，有时弯弯的。小朋友们猜猜看，它是谁呀？　　
师：对我是月亮，我有个特别好听的名字，叫月亮巴巴。请你们大声的叫出我的名字好吗？　　
师：我家有一座特别大的房子，里面住着许多人，你们猜猜会有谁住在里面呢？　　
师：到底谁住在里面呢，我们一起来看看。
二、观看课件PPT　　理解学****儿歌　　
师：这是谁？（妈妈）妈妈出去会干什么?幼儿自由说，然后出示菜篮。
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师：妈妈出去----买菜，里面住着谁？（出示奶奶）
师: 奶奶出去干嘛？（起脚）里面住着谁？（小鸟）
师：小鸟出去又干啥？（小鸟出去飞飞）里面住着谁？（乌龟）
师：乌龟出去干什么？（乌龟出去爬爬）里面还住着谁？（娃娃）
师：你觉得娃娃想吃什么？（娃娃想吃鸡蛋），变变变，变出一个大鸡蛋。
三、观看多媒体完整欣赏儿歌
1、师：宝贝们，月亮上都住着谁？（妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃）　　
2、师：月亮巴巴编了一首好听的儿歌，我们一起来听听。（利用动作帮助幼儿理解记忆）
四、看图谱朗诵儿歌　
师：你们也来念念好吗？先看看小雪是怎么念的。（看图谱念）
师：现在我们看着图谱，用好听的声音念一遍。好吗？
五、接龙游戏分组朗诵
1、接龙游戏：小雪念第一句，小朋友念第二句。（念上题目）
2、男女分组念（接龙游戏）男孩念第一句，女孩念第二句。
六、捉迷藏的游戏
1、第一次游戏
师：月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏，你们想玩吗？首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人，谁来当妈妈、奶奶
说游戏的要求：请云朵姐姐当月亮巴巴，你们五个要藏在月亮巴巴的后面，其他小朋友说儿歌，当说到谁出来了，你就赶紧走出来，要加上好看的动作。我们来试一试。
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2、第二次游戏
附儿歌：
月亮巴