文档介绍：中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
一、学校信息化建设指导思想、基来源则及整体目标
（一）学校教育信息化建设指导思想
以科学发展观为指导中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
中学信息化建设规划
一、学校信息化建设指导思想、基来源则及整体目标
（一）学校教育信息化建设指导思想
以科学发展观为指导，依据学校的整体部署和要求，，密切环绕提升教育质量和平衡发展这一主题，经过现代教育理念和现代教
学手段，以资源应用为核心，以应用促发展，成立以应用为导向的评论体制，以信息化作为我校教育质量提升的打破口和重要手段，努力实现加速我校教育发展的战略目标。
（二）学校教育信息化建设基来源则
1、兼顾规划。要拟订学校信息化建设和管理的规划，各部门、各阶段依据整体规划进行细化，并联合总规和细化的方案进行实行。
2、突出要点，分步实行。按建设目标的内容，要点突出“建网、建队、建库、建制”的同时，分步实行，详细落实。
3、突出应用，讲究实效。依据学校的实质状况，着眼信息化建设的功能与
作用，突出应用，本着够用、适用、用好的思想原则，实现总规的整体目标或详细目标。
二、阶段安排
第一阶段（）
1、拟订学校三年信息化建设发展规划；
2、达成校园网的组建工作，充分利用网络优势，把学校的电教资源充分利用起来。学校的各样管理资料经过网络上传校园网，建成教师和班级教育空间，把自己的学****心得、教育故事等上传自己空间，进而达到共享、交流、共同提升的目的，教师能自如的上传下载正常教课的课件。经过局域网的成立，达到教师的网上办公、学生的网上评论、学校各部门的网上公布通知、教育处的成绩公布，师生之间的交流与交流等等。
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中学信息化建设规划
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中学信息化建设规划
3、邀请专业人士完美学校网站，利用网站增强学校与家长及社会各界的联
系。
4、以学生信息技术教育为抓手。信息技术课程以信息修养的形成为主线，
以全面提升学生的信息修养为根本目标。经过信息技术课程的学****学生应当可以：具备采集、鉴识、挑选、整理、办理、传输、表达等的知识、技术和能力；拥有益用信息技术发展思想、学会学****自主探究和合作交流的能力；拥有应用信息技术过程中的个人自律能力和明确所担当的社会责任。
5、增强xx信息技术能力培训。
（1）教师培训。以增强师资的教育信息化培训为切入。学校创建条件，采
用“走出去”、“请进来”、分别与集中相联合的方法，依据需要，分别举办“信息
技术基础理论”、“计算机基本操作”、“多媒体课件制作”等内容的有关培训，提
高教师的理论水平易多媒体操作水平。邀请专业人员对教师进行信息化技术的培训，进而提升教师的整体水平。经过培训，不只使教师可以娴熟使用教育资源服务讲堂教课，并且能使教师掌握教育技术、教课方案，将先进的教育思想、方法与信息技术联合，成立让学生自主、创建