文档介绍：第一章护理学的发展及基本概念 (Basic concepts of nursing and the development of nursing profession)
知识框架图
教学目标
重点难点解析
内容小结
试题及答案
研究进展
阅读建议
案例分析
教学目标
学生在学完本章后能够:
认识与记忆:
1. 正确阐述护理学发展的历史。
、演变过程及每个阶段的发展特点。
。
。
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学生在学完本章后能够:
理解及分析:
。
、现代护理发展的各个重要阶段,比较每个阶段护理发展的主要特点。
(、ANA的护理概念;护理专业的特点)。
。
教学目标
学生在学完本章后能够:
综合及运用:
,讨论未来护士角色的演变
趋势。
,说明未来国内外护理的发展问题及
主要发展目标。
教学目标
护理学(nursing science)
护理者(care giver)
决策者(decision maker)
计划者(planner)
教育者及咨询者(teacher
and counselor)
代言人及保护者(advocator and protector)
操作护士(Technical Nurse,TN)
注册护士(Registered Nurse, RN)
高级实践注册护士(Advanced Practice Registered Nurses, APRN)
高级专科注册护士(RN,CS)
专业术语
知识点框架图
知识点1
国外护理学的形成
国外护理学的发展
知识点2
中国护理的发展概况
第一节
护理学的形成及发展
知识点1
护理的概念
知识点2
护理学的概念
知识点3
护理学的知识体系
第二节
护理学的概念及知识体系
知识点框架图
知识点1
专业的特征
护理专业
知识点2
护理专业的工作范畴
知识点3
护理专业的发展趋势
第三节
护理专业
知识点框架图
知识点1
护士的角色
知识点2
护士的资历要求
护士的分类
知识点3
护士的基本素质
护士的要求
第四节
护士角色及
素质
知识点4
护士的心理素质
护士的要求
知识点框架图
重点难点
重点:
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难点:
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