我是校园小主人[44].doc

文档介绍：我是校园小主人
【课时安排】
2课
【第一课时】
【教学目的】
1。使学生懂得民主。平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识使学生心中有集体，尽自己的所能去保护学校（精品文档请下载）
2．引导学生心中有集我是校园小主人
【课时安排】
2课
【第一课时】
【教学目的】
1。使学生懂得民主。平等的含义，培养学生的主人翁精神和责任感，培养学生的民主意识使学生心中有集体，尽自己的所能去保护学校（精品文档请下载）
2．引导学生心中有集体,尽自己的所能去保护学校。（从学生身边的事情入手)
3．引导学生用自己睿智的目光，去发现学校需要改进的地方，发挥学生的想象力和创造力.
【教学重点】
使学生心中有集体，尽自己的所能去保护学校。
【教学难点】
引导学生用自己睿智的目光，去发现学校需要改进的地方，发挥学生的想象力和创造力。
【教学过程】
（一)导入新课
我们是学校这个大家庭中的一员，我们每天在这里愉快地学****生活。如何关心,保护学校,当好学校的小主人，我们每天都生活学****在学校里,安康快乐的校园生活靠大家共同营，我们每天都生活学****在学校里，安康快乐的校园生活靠大家共同营造。应该像小主人那样保护学校，为学校的美妙尽一份力量。（精品文档请下载）
（二）讨论学****br/>1．出示课题。保护学校.（让我们的学校更美丽）
2．共同理解课题。
3．说说保护学校应该从哪些方面做起。
(在小组共同讨论这个话题。)
4．汇报讨论结果。
5．说说我们平时都做到了哪些方面，还什么地方做得不够好。
（学生考虑后答复.）
6．看教材，说说这些小朋友都在做些什么.
7．我们不但要保护我们的学校，还要把学校打扮得美丽漂亮一些,，同学想想,我们学校还应该做些什么呢？（精品文档请下载）
（学生自由考虑发言，说出自己的观点。）
8．看教材,说说这些小朋友为让学校更美丽都在做些什么呢?
（学生看教材后交流。）
9．说说自己今后应该怎么做。
10．根据教材中小朋友们讨论的问题，再结合咱们自己学校的情况,你对咱们学校有哪些好的建议呢?
(三）总结。
【板书设计】
保护学校。让我们的学校更美丽
保护学校的物品
环境整洁
绿化校园