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受力分析
正确的受力分析有以下几步：
第一步：隔离物体。隔离物体就是把题目中你分析其受力的那个以由分解的水平方向分力Fx和竖直方向的分力Fy来代替。贝U：
FxFcos30°,FyFsin30°由于物体处于静止状态时所受合力为零，则在竖直方向有：
则在水平方向上有:
fFcos300
NFsin30°GNGFsin30°
多少？
解析：对F进行分
解时，首先把F按
效果分解成竖直向
300…
图1
y・
“G
图2
上的分力和水平向右的分
对物体A进行受力分析/AAA、B、C三者都静止A、B、C
三者都静
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（A静止，A质量大于B的质量）B
测验题一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确；有的小题有多个选项正确。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。）1、如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F,而物体仍能保持静止，下列说法正确的是（）
A、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大
B、斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大
C、斜面底部受到地面的摩擦力为F,方向水平向右
D、斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左2、如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A,程中物体A受力是（）
A、只受重力
B、只受重力和支持力
C、有重力、支持力和摩擦力
D、有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力3、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡
C、档板对小球的弹力先减小后增大D、档板对小球的弹力先增大后减小8、在水平力F的作用下，重力为G的物体匀速沿竖直墙壁下滑，如图，若物体与墙壁之间动摩擦因数为□，则物体所受的摩擦力大小为（）A、口FB、口F+GD、.F2G2A、B、C、D、
A
E
c
D
9、如图所示，Fi、F2为两个分力，F为其合力，图中正确的合力矢量图是（10、如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,Fi和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根
据平行四边形定则作出的Fi和F2的合力的图示，其中错误的一个图是（4、在力的合成中，下列关于两个分力（大小为定值）与它们的合力的关系的说法中，正确的是（）
合力-于每一个分力；合力一定小于分力；合力的方向一定与分力的方向相同；两个分力的夹角在0°如图所示，恒力AA、CD5、F的方向与水平成A、cos~777777777777TF180°变化时，夹角越大合力越小F大小与物体重力相等，物体在恒力F的作用下，沿水平面做匀速运动,角，那么物体与桌面间的动摩擦因数为（恒力B、ctgC、cos
1sinD、tg二、实验题（本题共4小题，1、在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置每题5分，共
10分）
的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个O点，以下操作中错误的有（）6、物体A、B、C叠放在水平桌面上，用水平力A、物体A对物体B有向左的摩擦力作用；B、物体B对物体C有向右的摩擦力作用；C、桌面对物体A有向左的摩擦力作用；D、桌面和物体A之间没有摩擦力的作用。
7、如图所示，在倾角为a的斜面上，放一）A、同一次实验中，O点位置允许变动。
B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。
C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到D、实验中，把橡皮条的节点拉到大小2、在“验证力的平行四边形定则”O点。
O点时，两弹簧秤之间的夹角应取900不变，以便于算出合力的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕则有（）
A、斜面对球的支持力逐渐增大质量为O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，B、斜面对球的支持力逐渐减小两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A•两