文档介绍：国际关系论文（范文精选6篇）(5)
范文六
　　
　　论文题目：国际关系史学科的学术旨趣与思想维度
　　
　　国际关系史是一门研究人类相互间关系演进之历史、反思国家间往来之本质的学科。这一学科的特殊价值在于：它为理解现实与当其二，探寻人类交往历史"为何是这样";, 它"因为什么";是这样一种状态，它的原因，它的背景，它的规律。也就是让学习者用自己的"理性智慧";去理解人类的交往历史"何以如此";, 追本而溯源，探因以究果，从而揭示人类在交往中为何有的体现出伟大与崇高或狂妄与罪恶。人类何以在交往中会表现得如此的不同？造成人类交往种种现象的根本原因或基础是什么？这是这门学科的第二个层次，它回答的是"国际关系史为什么如此";这样的"事实分析性问题";或"逻辑推演性问题";.因为一门学科只有从现象描述上升到原因分析或规律概括的层面上来，它才真正得以成立。
　　
　　其三，人类交往之历史"应该是什么";、"应该是一种什么样的状态";, 它的理想、它的境界、它的意义这样一些"形而上的";、"终极性";的问题。在这个层面上，是要让学习者用自己的"心灵结构";, 即他所理解的"文明之意义";、"生命之境界";去追问人类的相互交往"应该怎样";这样的价值与意义问题。人类能否以"人的方式";而不是"非人的方式";, 以显示人类可以超越提升自我并去追求理想的方式，去与他人、他族、他国交往？人类能否在交往中更多地体现出人性之高尚，而不是罪恶与丑陋？人类的交往与动物的交往应该有什么本质的不同？国际关系中的理想主义与现实主义可以统一起来，两者是否必然会发生冲突与对立？这是一些既基于事实的描述与分析但又超越了事实描述与分析层面的"主体性";追求问题，它追问的是"国际关系史应该如何";这样的"价值判断问题";或"意义构建问题";.因为，一门学科，只有上升到价值意义上的追问与理想探寻的高度上来，它才真正获得了自己存在的价值与理由。
　　
　　如果说，前两个层面更多的是借助于知识、理论、逻辑等工具的话，那么这第三个层面更多的是来自于人类内心深处的人性情感与人类之爱了。也许，有人会认为这第三个层面的问题要进入国际关系这一学科中是多么的可笑与幼稚。人们时常说，在国际关系研究领域并无需理想之追问，也不要情感之介入。考察一部国际关系史，看到的不都是强权政治、弱肉强食吗？不都是由战争力量、军事实力决定的吗？笔者也基本赞同这类观点，正因为如此，笔者对于国际关系学这门学科能在多大程度上对现实有所影响一直是不太乐观的。即便如此，在笔者看来，这第三个层面的思考与追问，对于国际关系这门学科来说，却又是有着某种根本性意义的。毕竟，人类如何行为，并不只基于人之本能，它更来自于人类的主体性思考与追求，来自于人类对于自己生命意义与目的的基本态度。国际关系史课程和国际关系学学科就应该体现出人类的理性智慧与情感追求，就应该体现出人类对于自己行为的主体性反思与追问。因此，笔者也认为，国际关系史学科中有了人文的情感，有了人文的关怀，有了人性的追问，它或许就可以成为架设人类友好交往心灵通道的使者，成为人类心灵上相互认知并最终得以宽容共存乃至相互欣赏的推进者。
　　
　　今天，人类已经进入一个相互高度依存的时代。