走进大自然 (2).doc

文档介绍：走进大自然
──人教版六年级上册第一组教学设计
教材分析
本组共有四篇课文，其中《山中访友》是一篇讲读课文，作者以独特而新奇的笔触向我们展示了人和自然之间那种和谐之美，.《走进大自然
──人教版六年级上册第一组教学设计
教材分析
本组共有四篇课文，其中《山中访友》是一篇讲读课文，作者以独特而新奇的笔触向我们展示了人和自然之间那种和谐之美，.《山雨》是一篇略读课文，作者用简练而形象的语言向我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图.《草虫的村落》是一篇讲读课文，作者以丰富的想象描绘出一个童话般的美妙的世界。在这里小甲虫是整个故事的主角，富有生命、美丽和智慧。《索溪峪的“野”》向我们展示了一幅纯天然,不加任何雕饰的自然美景图，作者生动的语言,独具匠心的构思，令人叫绝的文笔让索溪峪的“野”性之美流于人们眼前。（精品文档请下载）
教学目的
1．会写19个生字，自主学习掌握本单元的生词.
2．有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3．用心感受作者所描绘的美妙境界,体会境界的自然美。
4．引导学生体会作者如何观察，如何展开联想和想象，巧妙运用多种修辞表达自己独特的感受。
5．品味优美的语言，通过背诵、练笔、阅读等形式不断丰富语言的积累，丰富情感的体验,增强对大自然的保护意识和热爱之情。（精品文档请下载）
教学时间:
教学本组教材，可用11~14课时。其中,精读课文4~5课时，略读课文2～3课时，口语交际1课时，习作2～3课时，“回忆·拓展”2课时（精品文档请下载）